Базисные принципы прикладного анализа поведения (ABA)

50 участников

О чём курс

Родители детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) получат фундаментальные знания для коррекции поведения и обучения в домашних условиях. Программа базируется на методах прикладного анализа поведения (ABA), позволяя системно подойти к развитию коммуникации, игровой деятельности и социализации ребенка.

В основе обучения лежит разбор нейропсихологических особенностей аутизма, принципы мотивации, техники использования поощрений и способы управления поведением через контроль стимулов. Материал включает лекции, презентации, видеоразборы и практические задания. Итогом обучения становится освоение инструментов для формирования новых навыков и снижения нежелательных поведенческих проявлений у ребенка.

Программа обучения

  • Расстройства аутистического спектра (особенности восприятия, клиника, диагностика)
  • Введение в программу ABA (виды программ, функции тераписта, этапы введения)
  • Базисные принципы прикладного анализа поведения (определения поведения, реакции, факторы среды, обучающие процессы)
  • Использование поощрений (техники определения мотивационных стимулов, корректное использование)
  • Установление контроля стимулов и использование подсказок (виды и методы использования подсказок при обучении)
Складчина создана 3 мая 2016 г.

Теги курса

Профессии
Навыки

Другие материалы автора 12

ЮЭ Юлия Эрц Все материалы
Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС 1 122 ₽ 4 700 ₽ −76%Коррекция проблем со сном у детей с РАС Коррекция проблем со сном у детей с РАС 1 144 ₽ 4 800 ₽ −76%Формирование учебного поведения и организация обучения детей с РАС в школе на основе методов прикладного анализа поведения Формирование учебного поведения и организация обучения детей с РАС в школе на основе методов прикладного анализа поведения 700 ₽ 7 000 ₽ −90%К Как научить аутенка пользоваться туалетом 551 ₽ 3 300 ₽ −83%Стратегии формирования производного речевого реагирования на основе реляционной системы PEAK Стратегии формирования производного речевого реагирования на основе реляционной системы PEAK 2 664 ₽ 15 505 ₽ −83%Включение детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду Включение детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду 1 000 ₽ 5 500 ₽ −82%СДВГ и АВА. Работа с детьми с СДВГ через поведенческую терапию СДВГ и АВА. Работа с детьми с СДВГ через поведенческую терапию 6 761 ₽ 51 675 ₽ −87%Как научить детей с РАС делиться эмоциями? Как научить детей с РАС делиться эмоциями? 270 ₽ 3 120 ₽ −91%Ф Функциональный анализ и методы коррекции поведения 1 698 ₽ 30 000 ₽ −94%Адаптация программно-методического материала по обучению детей с РАС и другими нарушениями развития письму, чтению и работе с текстом Адаптация программно-методического материала по обучению детей с РАС и другими нарушениями развития письму, чтению и работе с текстом 800 ₽ 8 000 ₽ −90%М Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС (2-й курс ABA) 1 900 ₽ 34 500 ₽ −94%Развитие речи у детей с РАС Развитие речи у детей с РАС 961 ₽ 9 400 ₽ −90%
542 ₽ 12 000 ₽