Как научить аутенка пользоваться туалетом

8 участников

О чём курс

О чём курс

Автор опирается на десятилетний опыт работы с детьми дома и в специализированных группах детских садов, предлагая структурированную программу действий по отучению от подгузников и развитию навыков пользования туалетом у детей с аутизмом.

Методика базируется на принципах АВА и обязательном учёте индивидуальных особенностей ребёнка. Освоение туалетных навыков рассматривается как ключевой этап в развитии, способствующий росту самостоятельности ребёнка и улучшению качества жизни всей семьи.

Трудности, которые разбираются в курсе

В материалах анализируются типичные сложности, возникающие в процессе обучения:

  • выраженный страх перед унитазом;
  • ситуации, когда ребёнок пачкает штаны, несмотря на сформированный навык;
  • зависимость от напоминаний со стороны взрослых;
  • затянувшееся освоение навыка без видимого прогресса.

Об авторе

Юлия Михайловна Эрц — сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор BCBA, руководитель и преподаватель программы подготовки специалистов в центре реабилитации «Наш Солнечный Мир». Специализируется на поведенческом вмешательстве для детей дошкольного и младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра.

Является членом Международной ассоциации поведенческого анализа (ABAI), а также Израильской ассоциации сертифицированных аналитиков поведения (IACBA) и Израильской ассоциации поведенческого анализа (IABA).

Складчина создана 25 апреля 2019 г. · описание обновлено 18 октября 2026 г.

Теги курса

Профессии
Проблемы

Другие материалы автора 12

ЮЭ Юлия Эрц Все материалы
П Применение методов АВА при тьюторском сопровождении детей с РАС в условиях школы и детского сада 1 336 ₽ 14 400 ₽ −91%Коррекция проблем со сном у детей с РАС Коррекция проблем со сном у детей с РАС 1 144 ₽ 4 800 ₽ −76%Включение детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду Включение детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду 1 000 ₽ 5 500 ₽ −82%М Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС (2-й курс ABA) 1 900 ₽ 34 500 ₽ −94%СДВГ и АВА. Работа с детьми с СДВГ через поведенческую терапию СДВГ и АВА. Работа с детьми с СДВГ через поведенческую терапию 4 681 ₽ 51 675 ₽ −91%Использование вспомогательных и альтернативных систем коммуникации для обучения навыкам общения детей с РАС Использование вспомогательных и альтернативных систем коммуникации для обучения навыкам общения детей с РАС 251 ₽ 3 000 ₽ −92%Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС 1 122 ₽ 4 700 ₽ −76%Развитие речи у детей с РАС Развитие речи у детей с РАС 1 048 ₽ 9 400 ₽ −89%Как научить детей с РАС делиться эмоциями? Как научить детей с РАС делиться эмоциями? 270 ₽ 3 120 ₽ −91%Адаптация программно-методического материала по обучению детей с РАС и другими нарушениями развития письму, чтению и работе с текстом Адаптация программно-методического материала по обучению детей с РАС и другими нарушениями развития письму, чтению и работе с текстом 800 ₽ 8 000 ₽ −90%Ф Функциональный анализ и методы коррекции поведения 1 698 ₽ 30 000 ₽ −94%Б Базисные принципы прикладного анализа поведения (ABA) 542 ₽ 12 000 ₽ −95%
551 ₽ 3 300 ₽