Функциональный анализ и методы коррекции поведения

39 участников

О чём курс

Освоение методологии поведенческого анализа для профессиональной работы с коррекцией поведения. Курс фокусируется на практическом инструментарии: от сбора и графического отображения данных до проведения функционального анализа и внедрения планов коррекции. Программа разработана для специалистов, претендующих на роль поведенческого аналитика, и включает проактивные и реактивные методы изменения поведения. Длительность обучения составляет 10 недель (60 академических часов) с доступом к видеолекциям, профильной литературе и учебным материалам.

Материал не заменяет консультацию врача. Если что-то беспокоит, посоветуйтесь со специалистом.

Программа обучения

  • Выбор и описание целевого поведения
  • Методы измерения поведения
  • Графическое отображение данных и визуальный анализ
  • Функциональный анализ поведения
  • Дополнительные методы функционального анализа
  • Методы коррекции поведения. Проактивные методы
  • Методы коррекции поведения. Реактивные методы
  • Системы изменения поведения
Складчина создана 25 августа 2021 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

ЮЭ Юлия Эрц Все материалы
К Как научить аутенка пользоваться туалетом 551 ₽ 3 300 ₽ −83%Коррекция проблем со сном у детей с РАС Коррекция проблем со сном у детей с РАС 1 144 ₽ 4 800 ₽ −76%Как научить детей с РАС делиться эмоциями? Как научить детей с РАС делиться эмоциями? 270 ₽ 3 120 ₽ −91%Адаптация программно-методического материала по обучению детей с РАС и другими нарушениями развития письму, чтению и работе с текстом Адаптация программно-методического материала по обучению детей с РАС и другими нарушениями развития письму, чтению и работе с текстом 800 ₽ 8 000 ₽ −90%Использование вспомогательных и альтернативных систем коммуникации для обучения навыкам общения детей с РАС Использование вспомогательных и альтернативных систем коммуникации для обучения навыкам общения детей с РАС 251 ₽ 3 000 ₽ −92%П Применение методов АВА при тьюторском сопровождении детей с РАС в условиях школы и детского сада 1 447 ₽ 14 400 ₽ −90%Включение детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду Включение детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду 1 000 ₽ 5 500 ₽ −82%Стратегии формирования производного речевого реагирования на основе реляционной системы PEAK Стратегии формирования производного речевого реагирования на основе реляционной системы PEAK 2 664 ₽ 15 505 ₽ −83%СДВГ и АВА. Работа с детьми с СДВГ через поведенческую терапию СДВГ и АВА. Работа с детьми с СДВГ через поведенческую терапию 6 761 ₽ 51 675 ₽ −87%Б Базисные принципы прикладного анализа поведения (ABA) 542 ₽ 12 000 ₽ −95%Развитие речи у детей с РАС Развитие речи у детей с РАС 961 ₽ 9 400 ₽ −90%М Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС (2-й курс ABA) 1 900 ₽ 34 500 ₽ −94%
1 698 ₽ 30 000 ₽