Развитие речи у детей с РАС

12 участников

О чём курс

Системная работа над речевыми и коммуникативными навыками у детей с РАС требует понимания механизмов вербально-поведенческого подхода. Материал семинара помогает специалистам и родителям структурировать процесс коррекции, опираясь на доказательные методики обучения.

В основе программы — детальный разбор вербальных оперантов и стратегий для формирования базовых навыков общения. Участники изучают, как развивать речевые инициативы, навыки слушателя, вокальную имитацию и диалоговую речь. Особое внимание уделяется специфике нарушений при аутизме и методам оптимизации обучения для повышения его результативности.

Программа обучения

  • Описание механизмов и этапов формирования речи у детей
  • Специфика речевых нарушений при аутизме
  • Основы вербально-поведенческого подхода и базовые вербальные операнты
  • Стратегии развития коммуникативных и речевых инициатив (манд-реакции)
  • Формирование рецептивной и экспрессивной речи (реакции слушателя, эхо, такт и интравербализация)
  • Развитие навыков визуального восприятия
  • Итоговый тест
Складчина создана 15 июля 2025 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы автора 12

ЮЭ Юлия Эрц Все материалы
Б Базисные принципы прикладного анализа поведения (ABA) 542 ₽ 12 000 ₽ −95%Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС 1 122 ₽ 4 700 ₽ −76%Стратегии формирования производного речевого реагирования на основе реляционной системы PEAK Стратегии формирования производного речевого реагирования на основе реляционной системы PEAK 2 664 ₽ 15 505 ₽ −83%Включение детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду Включение детей с аутизмом и другими особенностями развития в общеобразовательную среду 1 000 ₽ 5 500 ₽ −82%К Как научить аутенка пользоваться туалетом 551 ₽ 3 300 ₽ −83%Коррекция проблем со сном у детей с РАС Коррекция проблем со сном у детей с РАС 1 144 ₽ 4 800 ₽ −76%М Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС (2-й курс ABA) 1 900 ₽ 34 500 ₽ −94%П Применение методов АВА при тьюторском сопровождении детей с РАС в условиях школы и детского сада 1 336 ₽ 14 400 ₽ −91%СДВГ и АВА. Работа с детьми с СДВГ через поведенческую терапию СДВГ и АВА. Работа с детьми с СДВГ через поведенческую терапию 6 761 ₽ 51 675 ₽ −87%Использование вспомогательных и альтернативных систем коммуникации для обучения навыкам общения детей с РАС Использование вспомогательных и альтернативных систем коммуникации для обучения навыкам общения детей с РАС 251 ₽ 3 000 ₽ −92%Как научить детей с РАС делиться эмоциями? Как научить детей с РАС делиться эмоциями? 270 ₽ 3 120 ₽ −91%Формирование учебного поведения и организация обучения детей с РАС в школе на основе методов прикладного анализа поведения Формирование учебного поведения и организация обучения детей с РАС в школе на основе методов прикладного анализа поведения 700 ₽ 7 000 ₽ −90%
961 ₽ 9 400 ₽