Складчина Каталог
Мои курсы

Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом

23 участника
ОМ Автор Ольга Мелешкевич Школа ABARussia

О чём курс

Работа с невербальными детьми с аутизмом требует системного подхода к запуску речи, начиная с этапа, когда ребенок не понимает обращенную речь и не имитирует звуки. Материал сфокусирован на диагностике речевого профиля ребенка и выстраивании стратегии развития вокального поведения.

В ходе обучения разбираются:

  • механизмы формирования вокализаций в онтогенезе и причины их отсутствия при аутизме;
  • подходы к развитию понимания речи через имитацию действий и жестов;
  • методики стимуляции спонтанных вокализаций;
  • классические и модифицированные методы формирования эхо-реакций (стимул-стимул) для установления контроля над вокальным поведением.

Итогом обучения станет понимание алгоритма, позволяющего перевести ребенка от отсутствия звуков к осознанному повторению и функциональному использованию вокализаций.

Программа обучения

  • Как формируется вокальное поведение в онтогенезе: что пропускает в этом процессе ребенок с аутизмом?
  • С какими профилями можно столкнуться в работе (не понимает и не говорит; частично понимает, но не говорит и т. д.)
  • На чем сосредоточиться в каждом конкретном случае
  • Два метода формирования понимания речи (через имитацию действий с предметами и через жесты)
  • Методика стимулирования спонтанных вокализаций
  • Классический метод стимул-стимул и формирование эхо-контроля (как сделать так, чтобы ребенок начал повторять за вами)
  • Модифицированный метод стимул-стимул
  • Выбор стимулов для развития эхо-реакций
Складчина создана 17 февраля 2022 г.

Теги курса

Профессии
АВА-терапист
Навыки
Работа с аутизмом
Проблемы
Ребёнок не говорит

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Использование жестов как системы альтернативной коммуникации Использование жестов как системы альтернативной коммуникации 9 028 ₽ 15 000 ₽ −40%Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития 208 ₽ 3 750 ₽ −94%Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи 798 ₽ 9 000 ₽ −91%Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам 599 ₽ 15 000 ₽ −96%Формирование фразовой речи у ребенка с РАС Формирование фразовой речи у ребенка с РАС 298 ₽ 5 250 ₽ −94%Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы 600 ₽ 6 650 ₽ −91%VIP клуб в МелеШколе на месяц VIP клуб в МелеШколе на месяц 312 ₽ 3 000 ₽ −90%Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич 700 ₽ 5 700 ₽ −88%Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни 678 ₽ 4 750 ₽ −86%Установление сотрудничества у ребенка с РАС: от игры к инструкциям за столом Установление сотрудничества у ребенка с РАС: от игры к инструкциям за столом 486 ₽ 7 125 ₽ −93%От слова к фразе От слова к фразе 1 198 ₽ 24 000 ₽ −95%Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС 320 ₽ 5 250 ₽ −94%

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

384 ₽ 3 600 ₽