Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы

20 участников

О чём курс

Научитесь проектировать индивидуальные образовательные программы для детей, используя принципы прикладного анализа поведения (ABA). В основе материала лежит использование совместного и множественного контроля, которые позволяют быстрее формировать навыки у ребенка, снижая трудозатраты педагога. Вы узнаете, как проводить тестирование текущих навыков, определять готовность к обучению поведению слушателя и дискриминации вопросов по картинкам, а также как учитывать эхо-реакции для балансировки целей в рамках вербального обучения.

Программа обучения

  • Зачем обучать навыкам с подключением совместного контроля в поведении слушателя
  • Роль совместного/множественного контроля в формировании навыков
  • Проведение тестирования для начала обучающей программы
  • Формирование необходимых навыков перед обучением поведению слушателя
  • Дискриминация вопросов по картинке: методика обучения
  • Влияние количества слов в эхо-реакции на структуру программы
  • Балансировка целей вербальных навыков при составлении программы
Складчина создана 20 апреля 2022 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Использование реакции обозревателя в обучении навыкам Использование реакции обозревателя в обучении навыкам 700 ₽ 6 175 ₽ −89%Реципрокный разговор: начальные шаги в формировании диалога Реципрокный разговор: начальные шаги в формировании диалога 600 ₽ 6 100 ₽ −90%П Программа интенсивного обучения вербальному поведению ребенка с РАС 300 ₽ 9 500 ₽ −97%Формирование грамматического строя речи. Часть 1 Формирование грамматического строя речи. Часть 1 530 ₽ 8 550 ₽ −94%Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни 555 ₽ 4 750 ₽ −88%Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 720 ₽ 6 500 ₽ −89%Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом 384 ₽ 3 600 ₽ −89%Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС 320 ₽ 5 250 ₽ −94%Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана 712 ₽ 14 250 ₽ −95%Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам 9 028 ₽ 15 000 ₽ −40%От слова к фразе От слова к фразе 1 198 ₽ 24 000 ₽ −95%Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах 3 381 ₽ 28 500 ₽ −88%
600 ₽ 6 650 ₽