Складчина Каталог
Мои курсы

Совместный/множественный контроль. Условная дискриминация: технология обучения

30 участников
ОМ Автор Ольга Мелешкевич Школа ABARussia

О чём курс

Освойте технологию формирования навыка условной дискриминации, который лежит в основе развития рецептивного восприятия речи, следования инструкциям и понимания визуальных образов. Вебинар помогает специалистам разграничить простую и условную дискриминацию и выбрать стратегии обучения, предотвращающие возникновение ложного стимульного контроля. В материалах разбираются методы обучения детей, использующих альтернативные системы коммуникации, такие как PECS и жесты. Финальный результат — умение выстраивать эффективные тренинги для развития когнитивных навыков у детей с особыми образовательными потребностями.

Программа обучения

  • Определение простой дискриминации
  • Определение условной дискриминации
  • Почему важно формировать навык условной дискриминации?
  • Виды условной дискриминации, способствующие правильному прогрессу ребенка
  • Что такое стимульный контроль?
  • Формирование условной дискриминации: метод Ловааса. Какой дискриминации мы обучаем: простой или условной?
  • Навык визуальной дискриминации: как начать обучать ребенка?
  • Рецептивное восприятие речи: как начать обучать ребенка?
  • Стратегии обучения детей, использующих альтернативные системы коммуникации (ПЕКС, жесты)
  • Как избежать возникновения ложного стимульного контроля при обучении рецептивному восприятию речи?
  • Примеры тренингов на формирование условной дискриминации в рецептивном восприятии речи и в визуальном восприятии
Складчина создана 24 апреля 2021 г.

Теги курса

Профессии
ДефектологАВА-терапист
Навыки
АВА-терапия
Инструменты
АВА методика

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
По следам кошки. Детали обучения. Часть 1. Формирование навыков экспрессивного вербального поведения у ребенка с РАС По следам кошки. Детали обучения Модулей: 3 · Материалы отдельноФормирование фразовой речи у ребенка с РАС Формирование фразовой речи у ребенка с РАС 298 ₽ 5 250 ₽ −94%Установление сотрудничества у ребенка с РАС: от игры к инструкциям за столом Установление сотрудничества у ребенка с РАС: от игры к инструкциям за столом 486 ₽ 7 125 ₽ −93%Обучение фронтальным инструкциям в домашних условиях Обучение фронтальным инструкциям в домашних условиях 708 ₽ 4 750 ₽ −85%Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи 798 ₽ 9 000 ₽ −91%Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 720 ₽ 6 500 ₽ −89%Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС 606 ₽ 4 000 ₽ −85%Совместное / Разделенное внимание у ребенка с РАС. Часть 2 Совместное / Разделенное внимание у ребенка с РАС. Часть 2 400 ₽ 5 300 ₽ −92%Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам 599 ₽ 15 000 ₽ −96%Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни 678 ₽ 4 750 ₽ −86%Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич 700 ₽ 5 700 ₽ −88%Совместный контроль в формировании вербального поведения Совместный контроль в формировании вербального поведения 626 ₽ 7 600 ₽ −92%

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

308 ₽ 3 750 ₽