Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич

17 участников

О чём курс

Дети с особенностями развития часто игнорируют суть вопроса, фокусируясь только на объекте, что препятствует полноценному вербальному общению. Вебинар предлагает авторскую методику, которая позволяет обучить ребенка синтезировать услышанный вопрос с визуальными характеристиками изображения, используя всего три карточки.

В материале разбирается протокол обучения, правила выбора пар вопросов для введения в программу и способы анализа типичных ошибок. Методика включает механизмы, способствующие самостоятельному обобщению навыка на новые карточки и ситуации. В комплект входят готовые рабочие инструменты: протокол процесса обучения, чек-лист сбора данных и алгоритм модификации программы при возникновении трудностей.

Программа обучения

  • Что такое навык ответов на вопросы по картинке. Контролирующие факторы поведения.
  • Анализ часто возникающих ошибок при дискриминации вопросов.
  • Критерии готовности к вводу программы: рекомендации ВБ-МАПП и ABLLS.
  • Предварительные навыки, необходимые для эффективного усвоения материала.
  • Подбор пар вопросов: какие вводить первыми, а какие нежелательно сочетать.
  • Протокол процесса обучения: пошаговое руководство.
  • Инструменты сбора и анализа данных: чек-листы.
  • Модификация программы на основе анализа ошибок.
  • Стратегия развития: ввод второй и третьей пары вопросов.
Складчина создана 30 апреля 2022 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Реципрокный разговор: начальные шаги в формировании диалога Реципрокный разговор: начальные шаги в формировании диалога 600 ₽ 6 100 ₽ −90%Запуск понимания: 5 самых эффективных методов Запуск понимания: 5 самых эффективных методов 962 ₽ 7 500 ₽ −87%Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС 606 ₽ 4 000 ₽ −85%По следам кошки. Часть 3. Обучение описанию картинки ребенка с РАС По следам кошки. Часть 3. Обучение описанию картинки ребенка с РАС 424 ₽ 5 000 ₽ −92%Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи 798 ₽ 9 000 ₽ −91%Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни 555 ₽ 4 750 ₽ −88%Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС 320 ₽ 5 250 ₽ −94%Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы 600 ₽ 6 650 ₽ −91%Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития 208 ₽ 3 750 ₽ −94%Стратегии обучения вербальным навыкам: введение Стратегии обучения вербальным навыкам: введение 482 ₽ 3 742 ₽ −87%Совместный контроль в формировании вербального поведения Совместный контроль в формировании вербального поведения 626 ₽ 7 600 ₽ −92%Расширение длины фразы Расширение длины фразы 568 ₽ 3 200 ₽ −82%
700 ₽ 5 700 ₽