О чём курс

Научите ребенка переходить от разрозненных слов к спонтанной осмысленной речи, используя авторские протоколы для развития коммуникативных навыков. Программа ориентирована на детей, которые уже владеют запасом слов, но не могут объединять их в фразы или ограничиваются механическим повторением шаблонов.

В основе обучения лежит развитие внутренней речи, навыков диалога и понимания структуры предложения. Методики направлены на то, чтобы ребенок перестал просто зазубривать конструкции и начал выражать мысли самостоятельно, формулировать просьбы и комментировать окружающий мир. Курс подходит как родителям, так и специалистам, работающим с детьми с особенностями речевого развития.

Программа обучения

  • Аутоклитическая рамка для развития внутренней речи и мышления
  • Реципрокный разговор: основы ведения диалога
  • Методики обучения спонтанным просьбам
  • Комментирование действий как база для общения
  • Модифицированный фразовый конструктор для удлинения высказываний
  • Дешифровка речи для улучшения понимания собеседника
  • Развитие осмысленной вокальной имитации и слухо-речевой памяти
  • Протокол фразовой речи: от коротких фраз к сложным конструкциям
  • Использование визуальных опор для запуска фразы
  • Работа над переключением между речевыми формами
Складчина создана 10 июля 2025 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС 320 ₽ 5 250 ₽ −94%Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы 600 ₽ 6 650 ₽ −91%Методы развития социальных навыков у детей с аутизмом Методы развития социальных навыков у детей с аутизмом 300 ₽ 4 500 ₽ −93%Стратегии обучения вербальным навыкам: введение Стратегии обучения вербальным навыкам: введение 482 ₽ 3 742 ₽ −87%Установление сотрудничества у ребенка с РАС: от игры к инструкциям за столом Установление сотрудничества у ребенка с РАС: от игры к инструкциям за столом 486 ₽ 7 125 ₽ −93%Запуск понимания: 5 самых эффективных методов Запуск понимания: 5 самых эффективных методов 962 ₽ 7 500 ₽ −87%Совместный контроль в формировании вербального поведения Совместный контроль в формировании вербального поведения 626 ₽ 7 600 ₽ −92%VIP клуб в МелеШколе на месяц VIP клуб в МелеШколе на месяц 338 ₽ 3 000 ₽ −89%По следам кошки. Детали обучения. Часть 4. Обучение пониманию концепций «до» и «после» у ребенка с РАС По следам кошки. Детали обучения. Часть 4. Обучение пониманию концепций «до» и «после» у ребенка с РАС 320 ₽ 4 400 ₽ −93%Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах 3 381 ₽ 28 500 ₽ −88%Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни 555 ₽ 4 750 ₽ −88%Что предсказывает развитие речи у ребёнка с РАС или ЗПР? Что предсказывает развитие речи у ребёнка с РАС или ЗПР? 98 ₽ 500 ₽ −80%
1 198 ₽ 24 000 ₽