Программа интенсивного обучения вербальному поведению ребенка с РАС

38 участников

О чём курс

Преодолейте барьер, при котором ребенок может называть предметы, но не способен использовать их для общения или просьб. Программа фокусируется на поведенческом анализе вербальных навыков, позволяя эффективно формировать различные функциональные классы речи — от наименований до активных запросов. Вы освоите методологию смешанных блоков и системного обучения разговорным навыкам, опираясь на принципы АВА-терапии. Материал включает стратегии мотивации ребенка, методы безошибочного обучения и инструменты для количественного отслеживания прогресса через метод холодных проб.

Программа обучения

  • Функциональный анализ вербального поведения в АВА
  • Выбор приоритетных вербальных навыков
  • Постановка объективных целей для отслеживания прогресса
  • Стратегии успешного обучения:
    • Графики поощрения и работа с жетонами
    • Методы предоставления подсказок
    • Контроль мотивационных операций
    • Распределение инструкций в течение сессии
  • Сбор данных: метод холодных проб и кумулятивные графики
  • Одновременное обучение нескольким классам вербального поведения
  • Планирование урока:
    • Выбор стимулов
    • Обобщение и поддержание навыка
    • Системное усложнение программы
Складчина создана 20 апреля 2021 г.

Теги курса

Проблемы

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Методы развития социальных навыков у детей с аутизмом Методы развития социальных навыков у детей с аутизмом 300 ₽ 4 500 ₽ −93%Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи 798 ₽ 9 000 ₽ −91%Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 720 ₽ 6 500 ₽ −89%Совместное / Разделенное внимание у ребенка с РАС. Часть 2 Совместное / Разделенное внимание у ребенка с РАС. Часть 2 400 ₽ 5 300 ₽ −92%По следам кошки. Детали обучения. Часть 1. Формирование навыков экспрессивного вербального поведения у ребенка с РАС По следам кошки. Детали обучения Модулей: 3 · Материалы отдельноОбучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич 700 ₽ 5 700 ₽ −88%Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы 600 ₽ 6 650 ₽ −91%Начальные шаги в формировании диалога: реципрокный разговор Начальные шаги в формировании диалога: реципрокный разговор 660 ₽ 8 000 ₽ −92%Расширение длины фразы Расширение длины фразы 568 ₽ 3 200 ₽ −82%Стратегии обучения вербальным навыкам: введение Стратегии обучения вербальным навыкам: введение 482 ₽ 3 742 ₽ −87%Стратегии обучения неречевого ребенка вокальным вербальным реакциям Стратегии обучения неречевого ребенка вокальным вербальным реакциям 412 ₽ 4 275 ₽ −90%Использование жестов как системы альтернативной коммуникации Использование жестов как системы альтернативной коммуникации 9 028 ₽ 15 000 ₽ −40%
300 ₽ 9 500 ₽