Начальные шаги в формировании диалога: реципрокный разговор

15 участников

О чём курс

Освойте поведенческие методы обучения навыкам реципрокного общения для детей, испытывающих трудности с поддержанием диалога или не говорящих вовсе. Тренинг помогает ребенку научиться инициировать разговор, задавать вопросы, придерживаться одной темы и осмысленно реагировать на реплики собеседника. В основе программы лежат техники прикладного анализа поведения (ABA), адаптированные для развития коммуникативной гибкости и внимания к окружающим. Материал ориентирован как на родителей, так и на специалистов: дефектологов, логопедов и тьюторов.

Программа обучения

  • Урок 1
    • Виды реплик в диалоге и анализ комбинаций
    • Начальная пятерка навыков диалога по Мелешкевич
    • Ключевые элементы диалога
    • Критерии готовности к началу обучения
    • Предварительные навыки
    • Отражение комментария собеседника и диалог по-очереди: пошаговая схема
    • Отработка переключений во время диалога
    • Демонстрация видео-кейсов
    • Практические задания
  • Урок 2
    • Инициация комментария: пошаговая схема работы
    • Техника смены ролей учитель-ученик
    • Демонстрация видео-кейсов и практика
    • Обучение навыку задавать вопросы через технику отражения
    • Дополнение и расширение комментариев собеседника
    • Демонстрация видео-кейсов и практика
    • Рекомендации по переходу к устному диалогу
Складчина создана 19 ноября 2025 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам 599 ₽ 15 000 ₽ −96%Использование жестов как системы альтернативной коммуникации Использование жестов как системы альтернативной коммуникации 9 028 ₽ 15 000 ₽ −40%По следам кошки. Детали обучения. Часть 1. Формирование навыков экспрессивного вербального поведения у ребенка с РАС По следам кошки. Детали обучения Модулей: 3 · Материалы отдельноПо следам кошки. Часть 3. Обучение описанию картинки ребенка с РАС По следам кошки. Часть 3. Обучение описанию картинки ребенка с РАС 424 ₽ 5 000 ₽ −92%Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи 798 ₽ 9 000 ₽ −91%Формирование грамматического строя речи. Часть 1 Формирование грамматического строя речи Модулей: 2 · Материалы отдельноОбучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич 700 ₽ 5 700 ₽ −88%Совместное / Разделенное внимание у ребенка с РАС. Часть 2 Совместное / Разделенное внимание у ребенка с РАС. Часть 2 400 ₽ 5 300 ₽ −92%Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 720 ₽ 6 500 ₽ −89%От слова к фразе От слова к фразе 1 198 ₽ 24 000 ₽ −95%Совместный контроль в формировании вербального поведения Совместный контроль в формировании вербального поведения 626 ₽ 7 600 ₽ −92%Стратегии обучения неречевого ребенка вокальным вербальным реакциям Стратегии обучения неречевого ребенка вокальным вербальным реакциям 412 ₽ 4 275 ₽ −90%
660 ₽ 8 000 ₽