Скачать курс «Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС» — Ольга Мелешкевич | Отзывы | Складчина

Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС

0/5 ·
Создан: 24 апреля 2021 г. Обновлён: 26 марта 2026 г.

Научите ребенка понимать содержание текста на слух и отвечать на вопросы, даже если он еще не умеет читать самостоятельно. Этот вебинар посвящен развитию навыка аудиторного восприятия текста из 10 предложений с использованием принципов прикладного анализа поведения (АВА). Внутри разбираются необходимые пререквизиты для начала обучения и пошаговая методика формирования навыка пересказа. После прохождения материала вы сможете самостоятельно выстроить последовательный процесс обучения, опираясь на принципы поведенческого анализа.

Другие материалы автора

Совместное внимание: формирование взгляда в глаза. Часть 1
338 ₽ 4 500 ₽ −92%

Совместное внимание: формирование взгляда в глаза. Часть 1

Ольга Мелешкевич
Совместный/множественный контроль. Условная дискриминация: технология обучения
308 ₽ 3 750 ₽ −92%

Совместный/множественный контроль. Условная дискриминация: технология обучения

Ольга Мелешкевич
По следам кошки. Детали обучения. Часть 1. Формирование навыков экспрессивного вербального поведения у ребенка с РАС
240 ₽ 3 370 ₽ −93%

По следам кошки. Детали обучения. Часть 1. Формирование навыков экспрессивного вербального поведения у ребенка с РАС

Ольга Мелешкевич
По следам кошки. Часть 2. Обучение местоимениям ребенка с РАС
240 ₽ 3 370 ₽ −93%

По следам кошки. Часть 2. Обучение местоимениям ребенка с РАС

Ольга Мелешкевич
Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития
208 ₽ 3 750 ₽ −94%

Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития

Ольга Мелешкевич
Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3
720 ₽ 6 500 ₽ −89%

Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3

Ольга Мелешкевич
Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана
712 ₽ 14 250 ₽ −95%

Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана

Ольга Мелешкевич
Использование жестов как системы альтернативной коммуникации Предзаказ
9 028 ₽ 15 000 ₽ −40%

Использование жестов как системы альтернативной коммуникации

Ольга Мелешкевич
Стратегии обучения неречевого ребенка вокальным вербальным реакциям
412 ₽ 4 275 ₽ −90%

Стратегии обучения неречевого ребенка вокальным вербальным реакциям

Ольга Мелешкевич
Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах Предзаказ
3 381 ₽ 28 500 ₽ −88%

Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах

Ольга Мелешкевич
Использование реакции обозревателя в обучении навыкам
700 ₽ 6 175 ₽ −89%

Использование реакции обозревателя в обучении навыкам

Ольга Мелешкевич
0 · 0 отзывов

Отзывов пока нет. Будьте первым!

Ещё интересные курсы

А
Предзаказ
634 ₽ 5 500 ₽ −88%

Аутизм. Современные аспекты проблемы

С
110 ₽ 1 590 ₽ −93%
2.0

Схема приёма витаминов при СДВГ, аутизме, аллалии, речевой задержке, черепно-мозговой травме

Игорь Валеев
Стимуляция коммуникации у детей с алалией и РАС на основном этапе работы
80 ₽ 390 ₽ −79%

Стимуляция коммуникации у детей с алалией и РАС на основном этапе работы

Светлана Большакова
И
158 ₽ 990 ₽ −84%

Игры своими руками для развития ребёнка. Январь 2021

Ринат Каримов
Л
128 ₽ 300 ₽ −57%

Логопедическая диагностика детей с расстройствами аутистического спектра

Дарья Щукина
М
1 900 ₽ 34 500 ₽ −94%

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС (2-й курс ABA)

Юлия Эрц
Канистерапия как метод развития речи и коммуникации у детей с аутизмом
140 ₽ 700 ₽ −80%

Канистерапия как метод развития речи и коммуникации у детей с аутизмом

Елена Смотрова
П
Предзаказ
1 336 ₽ 14 400 ₽ −91%

Применение методов АВА при тьюторском сопровождении детей с РАС в условиях школы и детского сада

Юлия Эрц
Программы занятий для детей 3-5 лет по двигательной терапии Предзаказ
0 ₽

Программы занятий для детей 3-5 лет по двигательной терапии

Роман Петрушин