Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3

21 участник

О чём курс

Преодоление ригидности в коммуникации детей с аутизмом через применение принципа множественного контроля. В основе метода лежит стратегия формирования обобщенных навыков, позволяющая ребенку не просто заучивать слова, а активно применять их в повседневном контексте.

Ключевые аспекты обучения:

  • Формирование навыка слухового самоконтроля, при котором речь ребенка становится инструментом управления его собственным поведением.
  • Переход от тактов и ответов на вопросы по визуальным стимулам к полноценному интравербальному поведению без необходимости дополнительного обучения.
  • Использование множественного контроля для развития осведомленности об окружающем мире и формирования спонтанных комментариев.

В результате применения предложенных стратегий вербальные навыки ребенка приближаются к паттернам развития нейротипичных сверстников, обеспечивая более гибкое реагирование на окружающие события.

Программа обучения

  • Формирование навыка дискриминации между вопросами по картинке: «Кошка Эспинозы».
  • Переход от обучения навыку ответов на вопросы по картинке к развитию интравербального поведения.
Складчина создана 10 мая 2021 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Формирование фразовой речи у ребенка с РАС Формирование фразовой речи у ребенка с РАС 298 ₽ 5 250 ₽ −94%Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития 208 ₽ 3 750 ₽ −94%Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана 712 ₽ 14 250 ₽ −95%Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах 3 757 ₽ 28 500 ₽ −87%Обучение категориям Обучение категориям 1 672 ₽ 8 000 ₽ −79%Методы развития социальных навыков у детей с аутизмом Методы развития социальных навыков у детей с аутизмом 300 ₽ 4 500 ₽ −93%Формирование грамматического строя речи. Часть 1 Формирование грамматического строя речи Модулей: 2 · Материалы отдельноПоследовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС 606 ₽ 4 000 ₽ −85%Что предсказывает развитие речи у ребёнка с РАС или ЗПР? Что предсказывает развитие речи у ребёнка с РАС или ЗПР? 98 ₽ 500 ₽ −80%Реципрокный разговор: начальные шаги в формировании диалога Реципрокный разговор: начальные шаги в формировании диалога 600 ₽ 6 100 ₽ −90%По следам кошки. Часть 3. Обучение описанию картинки ребенка с РАС По следам кошки. Часть 3. Обучение описанию картинки ребенка с РАС 424 ₽ 5 000 ₽ −92%Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом 384 ₽ 3 600 ₽ −89%
720 ₽ 6 500 ₽