Использование реакции обозревателя в обучении навыкам

16 участников

О чём курс

Научите ребенка фокусировать внимание на ключевых стимулах в процессе обучения через методику реакции обозревателя (DOR). Вебинар посвящен тому, как сформировать у ребенка навыки восприятия визуальных и аудиальных компонентов инструкции, необходимые для успешного выполнения учебных заданий. Вы узнаете, как использовать реакцию обозревателя для улучшения точности ответов ребенка в таких задачах, как визуальный подбор, выполнение просьб и имитация. Материал опирается на принципы Прикладного анализа поведения (ABA) и объясняет, как научить ребенка замечать детали, которые часто игнорируются в ходе занятий.

Программа обучения

  • Определение реакции обозревателя (DOR) и ее роль в обучении.
  • Механизмы повышения уровня внимания к инструкциям через дополнительное поведение ребенка.
  • Разбор практических заданий:
    • Визуальный подбор идентичных объектов.
    • Развитие поведения слушателя при поиске стимула по инструкции.
    • Параллельная последовательная имитация с предметами.
  • Методики обучения ребенка различению стимулов и концентрации на компонентах задачи.
Складчина создана 5 мая 2022 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС 606 ₽ 4 000 ₽ −85%Установление сотрудничества у ребенка с РАС: от игры к инструкциям за столом Установление сотрудничества у ребенка с РАС: от игры к инструкциям за столом 486 ₽ 7 125 ₽ −93%Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана 712 ₽ 14 250 ₽ −95%П Программа интенсивного обучения вербальному поведению ребенка с РАС 300 ₽ 9 500 ₽ −97%Ф Формирование понимания и употребления в речи отрицания нет не надо и частицы не 913 ₽ 5 000 ₽ −82%Использование жестов как системы альтернативной коммуникации Использование жестов как системы альтернативной коммуникации 9 028 ₽ 15 000 ₽ −40%Реципрокный разговор: начальные шаги в формировании диалога Реципрокный разговор: начальные шаги в формировании диалога 600 ₽ 6 100 ₽ −90%Стратегии обучения вербальным навыкам: введение Стратегии обучения вербальным навыкам: введение 482 ₽ 3 742 ₽ −87%Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи 798 ₽ 9 000 ₽ −91%Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни 555 ₽ 4 750 ₽ −88%По следам кошки. Детали обучения. Часть 1. Формирование навыков экспрессивного вербального поведения у ребенка с РАС По следам кошки. Детали обучения. Часть 1. Формирование навыков экспрессивного вербального поведения у ребенка с РАС 240 ₽ 3 370 ₽ −93%Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах 3 381 ₽ 28 500 ₽ −88%
700 ₽ 6 175 ₽