Стратегии обучения неречевого ребенка вокальным вербальным реакциям

25 участников

О чём курс

Около 40% детей с аутизмом не используют речь для коммуникации, часто демонстрируя ограниченный набор звуков или полное отсутствие эхо-реакций. Этот курс предлагает системные поведенческие методы, помогающие запустить процесс вокализации и расширить диапазон вербальных ответов у неречевых детей. В материале разбираются техники стимуляции спонтанных звуков, методы формирования артикуляции, а также интеграция жестов как вспомогательного инструмента для запуска полноценной коммуникации. На основе прикладного анализа поведения (ABA) рассматриваются подходы, позволяющие перейти от простых вокализаций к функциональному использованию слов.

Программа обучения

  • Факторы, влияющие на вероятность развития вокализаций
  • Метод усиления спонтанных вокализаций
  • Метод стимул-стимул (автоматическое усиление вокализаций)
  • Беглая моторная имитация как триггер для вокализаций
  • Тренировка эхо-реакций и приближение к натуральной форме слова
  • Метод Нэнси Кауфман для формирования артикуляции
  • Жест как способ альтернативной коммуникации
  • Формирование жеста
  • Использование жестовой коммуникации как триггера для вокализаций
  • Метод Винсента Карбона
Складчина создана 19 февраля 2022 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
По следам кошки. Часть 3. Обучение описанию картинки ребенка с РАС По следам кошки. Часть 3. Обучение описанию картинки ребенка с РАС 424 ₽ 5 000 ₽ −92%От слова к фразе От слова к фразе 1 198 ₽ 24 000 ₽ −95%Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах 3 381 ₽ 28 500 ₽ −88%Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи 798 ₽ 9 000 ₽ −91%Стратегии обучения вербальным навыкам: введение Стратегии обучения вербальным навыкам: введение 482 ₽ 3 742 ₽ −87%Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 720 ₽ 6 500 ₽ −89%Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС 606 ₽ 4 000 ₽ −85%Формирование грамматического строя речи. Часть 1 Формирование грамматического строя речи. Часть 1 530 ₽ 8 550 ₽ −94%Начальные шаги в формировании диалога: реципрокный разговор Начальные шаги в формировании диалога: реципрокный разговор 582 ₽ 8 000 ₽ −93%Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС 320 ₽ 5 250 ₽ −94%По следам кошки. Часть 2. Обучение местоимениям ребенка с РАС По следам кошки. Часть 2. Обучение местоимениям ребенка с РАС 240 ₽ 3 370 ₽ −93%Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам Запуск речи. Как подготовить ребёнка с задержкой в развитии к пониманию речи и первым словам 9 028 ₽ 15 000 ₽ −40%
412 ₽ 4 275 ₽