П
Можно купить300 ₽ 9 500 ₽ −97%
Стратегии обучения вербальным навыкам: введение
Создан: 19 февраля 2022 г. Обновлён: 26 марта 2026 г.
Анализ вербального поведения помогает создавать эффективные программы развития речи для детей с аутизмом. Автор раскрывает прикладные аспекты поведенческого анализа, фокусируясь на методах обучения коммуникации, выбора навыков и управления мотивацией ребенка. Вы узнаете, как поэтапно формировать ключевые категории вербальных навыков: от просьб и наименований до эхо-реакций и диалогового взаимодействия.
Другие материалы автора
Можно купить400 ₽ 5 300 ₽ −92%
Совместное / Разделенное внимание у ребенка с РАС. Часть 2
Ольга Мелешкевич
Можно купить486 ₽ 7 125 ₽ −93%
Установление сотрудничества у ребенка с РАС: от игры к инструкциям за столом
Ольга Мелешкевич
Можно купить308 ₽ 3 750 ₽ −92%
Совместный/множественный контроль. Условная дискриминация: технология обучения
Ольга Мелешкевич
Можно купить320 ₽ 4 400 ₽ −93%
По следам кошки. Детали обучения. Часть 4. Обучение пониманию концепций «до» и «после» у ребенка с РАС
Ольга Мелешкевич
Можно купить320 ₽ 5 250 ₽ −94%
Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС
Ольга Мелешкевич
Можно купить712 ₽ 14 250 ₽ −95%
Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана
Ольга Мелешкевич
Можно купить632 ₽ 8 550 ₽ −93%
Формирование грамматического строя речи. Часть 2
Ольга Мелешкевич
Можно купить384 ₽ 3 600 ₽ −89%
Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом
Ольга Мелешкевич
Можно купить700 ₽ 5 700 ₽ −88%
Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич
Ольга Мелешкевич
Можно купить110 ₽ 300 ₽ −63%
Понимание речи. Выполнение простых инструкций
Ольга Мелешкевич
Можно купить1 672 ₽ 8 000 ₽ −79%
Обучение категориям
Ольга МелешкевичОтзывов пока нет. Будьте первым!
Ещё интересные курсы
З
Можно купить94 ₽ 8 000 ₽ −99%
Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до фразовой речи
Татьяна Грузинова, Елизавета Гурина
Можно купить80 ₽ 880 ₽ −91%
Строим мостики с помощью сенсорной интеграции. Терапия детей с аутизмом и другими первазивными расстройствами развития
П
Можно купить106 ₽ 300 ₽ −65%
Практическое применение методов сенсорной интеграции в работе с детьми с РАС, ТНР, ЗПР
Елена ПорошинаД
Можно купить80 ₽ 450 ₽ −82%
Дети с синдромом гиперактивности, ЗПР и РАС: основные методы оказания помощи с точки зрения детской психиатрии
Илья СмирновО
Можно купить106 ₽ 1 000 ₽ −89%
Особый ребенок: как помочь и не навредить
Марианна ЛынскаяН
Можно купить128 ₽ 6 500 ₽ −98%
Нейропсихология. Мозжечковая стимуляция BrainStimul
Катерина СтрийР
Можно купить288 ₽ 2 000 ₽ −86%
Развитие мышления у детей с ЗПР, УО и множественными нарушениями развития
Тумгоева Т
Можно купить110 ₽ 387 ₽ −72%
Зачем ребенку речь? Диалоги невролога и логопеда о развитии особых детей
Олег Ефимов, Виктория Ефимова
Можно купить532 ₽ 5 900 ₽ −91%
Онлайн-конференция для специалистов PRO Дошкольников и ранний возраст
PRO Школа ОнлайнФ
Можно купить310 ₽ 2 500 ₽ −88%
Формирование понимания речи у ребенка через ее использование
Татьяна ГрузиноваВ
Можно купить292 ₽ 2 300 ₽ −87%
Вебинары по работе с особыми детьми
Ольга Мордашова
Можно купить224 ₽ 1 300 ₽ −83%