Складчина Каталог
Мои курсы

Совместное внимание: формирование взгляда в глаза. Часть 1

29 участников
ОМ Автор Ольга Мелешкевич Школа ABARussia

О чём курс

Освойте методику формирования навыка совместного внимания у детей через поведенческий анализ и создание стимульного контроля. Материал фокусируется на переходе от разрозненных реакций к обобщенным навыкам, позволяющим ребенку усваивать информацию комплексно.

Внутри вебинара:

  • Разбор механизмов кумулятивных и обобщенных навыков.
  • Практические инструменты обучения рецептивной идентификации, визуальной сортировке и отсроченной имитации через совместный контроль.
  • Связь между рецептивным обучением и развитием навыков «такт» (наименование) и интравербального поведения без лишних упражнений.

В результате вы получите четкий алгоритм работы с вниманием ребенка, от ориентации тела на звук до формирования устойчивого глазного контакта в процессе коммуникации и выполнения инструкций.

Программа обучения

  • Что такое совместное / разделенное внимание? Когнитивное и поведенческое определение феномена
  • Поведенческий анализ стимульного контроля, лежащего в основе совместного внимания: какие факторы ответственны за формирование совместного внимания у нейротипичного ребенка?
  • Форма и функция совместного внимания: в чем отличие?
  • Формирование предварительных навыков для совместного внимания:
    • Ориентация тела в направлении поощрения
    • Ориентация тела в направлении звука
    • Перевод взгляда на перемещающийся предмет
    • Слежение за перемещающимся предметом
    • Умение выбрать из двух предметов
    • Умение выбрать из двух предметов на расстоянии
    • Сканирование пространства
  • Формирование навыка «найти звучащий предмет»
  • Формирования глазного контакта: как научить ребенка смотреть в глаза другому, реагировать на улыбку и кивок мамы/взрослого
    • Во время просьб
    • За столом во время выполнения инструкций
Складчина создана 24 апреля 2021 г.

Теги курса

Профессии
ДефектологАВА-терапист
Навыки
АВА-терапия
Инструменты
АВА-терапия
Проблемы
РАС у ребёнка

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту ребенка с РАС 320 ₽ 5 250 ₽ −94%Понимание речи. Выполнение простых инструкций Понимание речи. Выполнение простых инструкций 110 ₽ 300 ₽ −63%Использование реакции обозревателя в обучении навыкам Использование реакции обозревателя в обучении навыкам 700 ₽ 6 175 ₽ −89%Запуск понимания: 5 самых эффективных методов Запуск понимания: 5 самых эффективных методов 962 ₽ 7 500 ₽ −87%Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 720 ₽ 6 500 ₽ −89%Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития 208 ₽ 3 750 ₽ −94%Расширение длины фразы Расширение длины фразы 568 ₽ 3 200 ₽ −82%Обучение фронтальным инструкциям в домашних условиях Обучение фронтальным инструкциям в домашних условиях 708 ₽ 4 750 ₽ −85%Совместный контроль в формировании вербального поведения Совместный контроль в формировании вербального поведения 626 ₽ 7 600 ₽ −92%Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах 3 757 ₽ 28 500 ₽ −87%Формирование фразовой речи у ребенка с РАС Формирование фразовой речи у ребенка с РАС 298 ₽ 5 250 ₽ −94%VIP клуб в МелеШколе на месяц VIP клуб в МелеШколе на месяц 312 ₽ 3 000 ₽ −90%

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

338 ₽ 4 500 ₽