Непонимающий речь ребенок: поведенческие и логопедические стратегии для запуска понимания речи

5,0 26 участников

О чём курс

Систематизированный подход к запуску речи у детей, который объединяет поведенческие (ABA) и логопедические методики. Обучение разделено на два этапа: подготовка ребенка к восприятию слов и непосредственно формирование номинативного словаря.

Внутри программы разбираются:

  • Диагностика готовности к обучению новым словам.
  • Развитие базовых навыков: совместного внимания, визуального восприятия и имитации.
  • Более 20 практических упражнений на развитие фонематического слуха, ритма и слухо-моторной координации.
  • Методы эффективного обучения пониманию речи, предотвращающие механическое повторение слов.

Материалы подходят родителям детей с РАС, ЗРР, сенсорной алалией, а также специалистам (логопедам, дефектологам, ABA-терапевтам) для интеграции новых инструментов в практику.

Программа обучения

  • Урок 1
    • Нормы и темпы обучения словам в зависимости от возраста
    • Диагностика готовности ребенка к программе понимания речи
    • Первые шаги при отсутствии понимания и невозможности усвоения слов
    • Формирование 4-х основополагающих навыков для развития речи
    • 6 упражнений на обучение совместному вниманию
    • 3 упражнения на развитие визуальных навыков
  • Урок 2
    • 3 этапа обучения имитации, влияющие на развитие речи
    • 7 поведенческо-логопедических упражнений на фонематическое восприятие
    • 2 упражнения на формирование ритма и слухо-моторную координацию
    • Упражнение на визуальную дискриминацию
  • Урок 3
    • 3 упражнения на развитие слухового внимания
    • 3 упражнения на развитие речевого слуха
    • Обзор 5-ти методов развития понимания речи
Складчина создана 25 мая 2025 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы автора 12

ОМ Ольга Мелешкевич Все материалы
Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом 384 ₽ 3 600 ₽ −89%Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 Обучение экспрессивному вербальному поведению. Часть 3 720 ₽ 6 500 ₽ −89%Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и индивидуальных внешкольных программах 3 757 ₽ 28 500 ₽ −87%Понимание речи. Выполнение простых инструкций Понимание речи. Выполнение простых инструкций 110 ₽ 300 ₽ −63%Обучение категориям Обучение категориям 1 672 ₽ 8 000 ₽ −79%Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни Обучение навыкам, необходимым для взрослой жизни 678 ₽ 4 750 ₽ −86%Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС и другими особенностями развития 208 ₽ 3 750 ₽ −94%Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана 712 ₽ 14 250 ₽ −95%Совместный/множественный контроль. Условная дискриминация: технология обучения Совместный/множественный контроль. Условная дискриминация: технология обучения 308 ₽ 3 750 ₽ −92%Использование реакции обозревателя в обучении навыкам Использование реакции обозревателя в обучении навыкам 700 ₽ 6 175 ₽ −89%Расширение длины фразы Расширение длины фразы 568 ₽ 3 200 ₽ −82%Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы 600 ₽ 6 650 ₽ −91%
798 ₽ 9 000 ₽