Использование жестов как системы альтернативной коммуникации

Курс представляет собой глубокое погружение в теорию и практику анализа вербального поведения (ВП), основанного на принципах прикладного анализа поведения (ABA). Программа разработана для специалистов, работающих с детьми, имеющими особенности развития, а также для родителей, стремящихся освоить эффективные методы коммуникации. Общая продолжительность обучения составляет 11 часов 50 минут, что позволяет детально разобрать как теоретические основы, так и прикладные аспекты внедрения систем альтернативной коммуникации.

В первой части курса слушатели знакомятся с фундаментальными понятиями анализа вербального поведения, включая классификацию ВП, виды манд-реакций, такт-реакции, интравербальное и эхо-поведение. Особое внимание уделяется роли аутоклитов и концепции совместного контроля, которая является ключом к пониманию того, как спикер и слушатель взаимодействуют в рамках одного речевого акта. Вы узнаете, как формируются базовые навыки коммуникации и почему понимание этих процессов критически важно для успешного обучения.

Вторая и третья части курса посвящены сравнительному анализу двух наиболее популярных систем: PECS (система обмена карточками) и жестов. Курс дает четкие критерии выбора системы коммуникации для конкретного ребенка, опираясь на рекомендации экспертов, таких как Винсент Карбон. Вы научитесь оценивать профили учеников, учитывать взаимосвязь между моторной имитацией и развитием речи, а также принимать взвешенные решения о переходе с одной системы на другую. Это поможет избежать типичных ошибок и подобрать инструменты, максимально соответствующие потребностям ребенка.

Четвертая и пятая части курса носят сугубо практический характер. Здесь подробно разбираются процедуры обучения манд-реакциям с помощью жестов, начиная от оценки необходимых навыков в репертуаре ребенка и заканчивая расширением фразы. Вы узнаете, как использовать мотивационные операции для провоцирования инициативы, как стимулировать вокальные реакции у детей, использующих жесты, и как правильно выстраивать обучение поведению слушателя, такт-реакциям и интравербальному поведению. Также рассматриваются методы обучения чтению с использованием дактиля и способы развития навыков различения на слух.

Прохождение данного курса позволит вам систематизировать знания в области альтернативной коммуникации, научиться грамотно подбирать и внедрять системы жестов или PECS, а также эффективно развивать вербальный репертуар ребенка. Вы получите четкие алгоритмы действий, научитесь избегать распространенных ошибок в тренинге и сможете создавать оптимальную среду для обучения, способствующую развитию коммуникативных навыков и социальной адаптации ребенка.