Складчина Каталог
Мои курсы

Упражнения на вертикальных поверхностях и балансировочных досках

34 участника
НМ Автор Наталья Малюкова

О чём курс

Работа с крупной моторикой на балансирах и вертикальных поверхностях помогает детям преодолеть трудности с вниманием, чтением и письмом. Материал сфокусирован на коррекции нарушений координации и нейропсихологических аспектах развития произвольного контроля.

Внутри разбираются:

  • Признаки несформированности моторики, требующие внимания специалистов и родителей.
  • Инструментарий для развития зрительно-моторной координации, межполушарного взаимодействия и пространственных представлений.
  • Ошибки при проведении занятий, из-за которых терапия не дает результата.
  • Готовые рекомендации для родителей по развитию схемы тела и статики ребенка.

Слушатели получат четкие алгоритмы проведения занятий и понимание того, как правильно организовать работу с оборудованием для достижения терапевтического эффекта.

Программа обучения

  • Значение развития крупной моторики для формирования произвольного контроля, внимания, письма, чтения.
  • Симптомы несформированности моторики, координации и синергии движений: что должно насторожить родителей и педагогов?
  • Упражнения на балансирах и вертикальных поверхностях:
    • Основные «мишени» работы: произвольное внимание, пространственные представления, крупная и мелкая моторика, зрительно-моторные координации, межполушарное взаимодействие.
    • Как проводится работа (материалы, оборудование и приспособления).
    • Основные типы упражнений.
    • Особенности организации занятий.
    • Частые ошибки специалистов: почему нет эффекта?
  • Простые эффективные способы развития моторики, статики и схемы тела — что логопед может рекомендовать родителям?
Складчина создана 15 июня 2020 г.

Теги курса

Профессии
Нейропсихолог
Навыки
Сенсомоторная коррекцияНейропсихологическая коррекция

Другие материалы автора 12

НМ Наталья Малюкова Все материалы
В школу с радостью: адаптация ребенка к началу систематического обучения В школу с радостью: адаптация ребенка к началу систематического обучения 100 ₽ 290 ₽ −66%Развитие когнитивных функций и поведения с помощью спортивного оборудования Развитие когнитивных функций и поведения с помощью спортивного оборудования 1 649 ₽ В Взаимодействие с родителями в ходе нейропсихологической работы: психологические аспекты работы логопеда с семьей 285 ₽ 500 ₽ −43%Р Развитие высших психических функций с помощью интерактивной игры для успешного развития речи у детей с ОВЗ 1 500 ₽ В Взаимодействие и асимметрия полушарий 580 ₽ 5 665 ₽ −90%П Практические приемы исследования слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет: процедура и организация работы, возрастные нормативы 500 ₽ Р Развитие пространственных представлений у детей: от образа собственного тела к сложным функциям 82 ₽ 950 ₽ −91%Э Эффективные приемы и методы нейропсихологической диагностики и коррекции когнитивных функций у дошкольников 96 ₽ 890 ₽ −89%Н Нейропсихологическое исследование восприятия у детей 88 ₽ 950 ₽ −91%Р Развитие схемы тела: основы формирования произвольности и пространственных представлений у детей 90 ₽ 500 ₽ −82%П Приемы и методы нейропсихологической диагностики и развития слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет 80 ₽ 390 ₽ −79%О Основные принципы и приемы нейропсихологической коррекции детей 3-10 лет 80 ₽ 500 ₽ −84%

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

80 ₽ 500 ₽