Основные принципы и приемы нейропсихологической коррекции детей 3-10 лет

37 участников

О чём курс

Понимание механизмов «направленного» созревания мозга позволяет выстроить эффективную систему коррекционной работы с ребенком. Программа фокусируется на методах нейропсихологической коррекции для детей от 3 до 10 лет, опираясь на концепцию «пирамиды развития». Разбираются практические приемы работы с когнитивными функциями — от развития моторики и восприятия до обучения навыкам самообслуживания и коммуникации. Отдельное внимание уделено профилактике истощаемости и адаптации поведения взрослых в процессе занятий.

Программа обучения

  • Специфика нейропсихологического подхода: «направленное» созревание.
  • Когнитивные и психологические новообразования детей разных возрастных категорий.
  • Базовые задачи и принципы коррекционно-развивающей работы с точки зрения нейропсихологического подхода. Пирамида развития.
  • Методы нейропсихологической коррекции: принципы подбора, виды игры, специфика дидактической игры.
  • Приемы и методы развития когнитивных функций и поведения:
    • развитие крупной и мелкой моторики, тактильного восприятия;
    • развитие зрительного внимания и восприятия;
    • развитие слухового внимания и восприятия;
    • обучение коммуникации;
    • обучение осознанности и самообслуживания;
    • развитие прогностических навыков и безопасного поведения.
  • Истощение и утомление детей – «обратная сторона медали».
  • Особенности организации занятий и модификация поведения взрослых.
Складчина создана 15 июня 2020 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы автора 12

НМ Наталья Малюкова Все материалы
П Практические приемы исследования слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет: процедура и организация работы, возрастные нормативы 500 ₽ Р Развитие высших психических функций с помощью интерактивной игры для успешного развития речи у детей с ОВЗ 1 500 ₽ П Приемы и методы нейропсихологической диагностики и развития слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет 80 ₽ 390 ₽ −79%Р Развитие схемы тела: основы формирования произвольности и пространственных представлений у детей 90 ₽ 500 ₽ −82%Н Нейропсихологическое исследование восприятия у детей 88 ₽ 950 ₽ −91%Э Эффективные приемы и методы нейропсихологической диагностики и коррекции когнитивных функций у дошкольников 96 ₽ 890 ₽ −89%Развитие когнитивных функций и поведения с помощью спортивного оборудования Развитие когнитивных функций и поведения с помощью спортивного оборудования 1 649 ₽ Р Развитие пространственных представлений у детей: от образа собственного тела к сложным функциям 82 ₽ 950 ₽ −91%В школу с радостью: адаптация ребенка к началу систематического обучения В школу с радостью: адаптация ребенка к началу систематического обучения 100 ₽ 290 ₽ −66%Н Нейропсихологическое обследование ребенка в логопедической практике 500 ₽ В Взаимодействие с родителями в ходе нейропсихологической работы: психологические аспекты работы логопеда с семьей 285 ₽ 500 ₽ −43%Э Эффективные приемы нейропсихологической диагностики и развития пространственных представлений у детей 80 ₽ 390 ₽ −79%
80 ₽ 500 ₽