Нейропсихологическое обследование ребенка в логопедической практике

О чём курс

Курс представляет собой интенсивный образовательный вебинар, посвященный одной из самых актуальных тем в современной детской психологии и педагогике — развитию произвольности у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Программа разработана для специалистов, работающих с детьми, а также для родителей, которые сталкиваются с трудностями в поведении и обучении своих детей. Основная цель курса — дать глубокое понимание того, как функционируют регулирующие и программирующие функции мозга, и как именно можно помочь ребенку развить способность к самоконтролю, концентрации внимания и осознанному управлению своим поведением.

В рамках обучения подробно рассматривается нейропсихологический аспект проблемы: участники узнают, как устроена мозговая организация регулирующих функций, включая критически важные процессы активации и торможения в нервной системе. Понимание этих механизмов позволяет специалистам и родителям не просто «бороться» с плохим поведением, а видеть его истинные причины, скрывающиеся за дефицитом определенных функций мозга. Курс дает четкие ответы на вопросы о том, на что чаще всего жалуются педагоги и родители, и как распознать ребенка с явным дефицитом регулирующих функций.

Особое внимание уделяется практическому инструментарию. Слушатели освоят конкретные приемы и методы развития произвольности, которые можно эффективно применять в повседневной жизни и профессиональной деятельности. Обучение охватывает работу с различными модальностями — зрительной, слуховой и тактильной, а также использование возможностей двигательной сферы ребенка. Кроме того, рассматриваются способы модификации внешней среды и поведения взрослого, что является ключом к созданию поддерживающего пространства для развития ребенка. Важной частью курса является обсуждение проблемы перестимуляции коры головного мозга: вы научитесь распознавать симптомы функциональной перегрузки и освоите методы преодоления этих состояний, чтобы избежать срывов и эмоционального выгорания у детей.

Курс проходит в формате интенсивного вебинара, что позволяет максимально сконцентрироваться на сути проблемы и получить ответы на насущные вопросы. Пройдя этот курс, вы получите не только теоретическую базу, но и набор прикладных советов, которые помогут сделать процесс обучения и воспитания более гармоничным, эффективным и понятным для всех участников образовательного процесса. Это отличная возможность повысить свою квалификацию или получить экспертные знания для помощи собственному ребенку, опираясь на научно обоснованные методы нейропсихологии.

Программа обучения

23 июня с 10.00 до 12.00 На что жалуются родители и педагоги? Как ведет себя ребенок с явным дефицитом регулирующих и программирующих функций. Мозговая организация регулирующих функций (процессы активации и торможения в нервной системе). Что специалист доступно может рассказать родителям? Приемы и методы развития произвольности у детей с использованием:

  • зрительной, слуховой и тактильной модальностей;
  • возможностей двигательной сферы;
  • модификаций внешней среды;
  • модификаций поведения взрослого; Проблема перестимуляции коры: симптомы функциональной перегрузки ребенка и методы преодоления этих состояний. Практические советы родителям и педагогам по развитию произвольности у дошкольников и младших школьников.
Складчина создана 15 июня 2020 г. · описание обновлено 3 мая 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

НМ Наталья Малюкова Все материалы
В школу с радостью: адаптация ребенка к началу систематического обучения В школу с радостью: адаптация ребенка к началу систематического обучения 100 ₽ 290 ₽ −66%Р Развитие высших психических функций с помощью интерактивной игры для успешного развития речи у детей с ОВЗ 1 500 ₽ Р Развитие схемы тела: основы формирования произвольности и пространственных представлений у детей 90 ₽ 500 ₽ −82%Э Эффективные приемы нейропсихологической диагностики и развития пространственных представлений у детей 80 ₽ 390 ₽ −79%Н Нейропсихологическое исследование восприятия у детей 88 ₽ 950 ₽ −91%О Основные принципы и приемы нейропсихологической коррекции детей 3-10 лет 80 ₽ 500 ₽ −84%Э Эффективные приемы и методы нейропсихологической диагностики и коррекции когнитивных функций у дошкольников 96 ₽ 890 ₽ −89%П Приемы и методы нейропсихологической диагностики и развития слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет 80 ₽ 390 ₽ −79%У Упражнения на вертикальных поверхностях и балансировочных досках 80 ₽ 500 ₽ −84%В Взаимодействие с родителями в ходе нейропсихологической работы: психологические аспекты работы логопеда с семьей 285 ₽ 500 ₽ −43%В Взаимодействие и асимметрия полушарий 580 ₽ 5 665 ₽ −90%П Практические приемы исследования слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет: процедура и организация работы, возрастные нормативы 500 ₽
500 ₽