Программа повышения квалификации Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции

Программа профессиональной переподготовки и повышения квалификации под научным руководством доктора психологических наук, профессора Татьяны Васильевны Ахутиной представляет собой глубокий академический и практический курс, направленный на освоение современных методов нейропсихологической диагностики и коррекционной работы с детьми. Основная цель данного обучения заключается в формировании у слушателей фундаментальных теоретических знаний и прикладных навыков, необходимых для эффективного преодоления или профилактики трудностей обучения у детей, имеющих парциальные отклонения в развитии высших психических функций (ВПФ). Особое внимание в рамках курса уделяется работе с детьми, имеющими синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), что делает программу крайне актуальной для современной коррекционной педагогики и детской психологии.

Курс разработан для широкого круга специалистов, чья профессиональная деятельность связана с развитием и обучением детей. К участию приглашаются лица, обладающие высшим психологическим, педагогическим или медицинским образованием. Программа будет полезна как тем, кто только начинает свой путь в детской нейропсихологии и стремится получить качественную базу, так и практикующим нейропсихологам, желающим систематизировать свои знания, повысить квалификацию и освоить новые методики работы с трудностями обучения. Преподавательский состав, включающий профессора Т.В. Ахутину и кандидата психологических наук Е.Ю. Матвееву (Обухову), гарантирует высокий уровень подачи материала, основанный на многолетнем опыте и научно обоснованных подходах.

Обучение проходит в удобном дистанционном формате, что позволяет специалистам совмещать повышение квалификации с основной профессиональной деятельностью. Общий объем программы составляет 72 академических часа, рассчитанных на 4,5 месяца интенсивного погружения в предмет. Учебный процесс включает 18 лекций, представленных в формате аудиозаписей с сопровождением презентаций, что обеспечивает наглядность и легкость восприятия сложного материала. Такой формат позволяет слушателям самостоятельно планировать график обучения, возвращаться к наиболее важным темам и детально прорабатывать каждый аспект нейропсихологической диагностики.

На выходе выпускники программы получают комплексное понимание механизмов формирования высших психических функций у детей, учатся выявлять причины школьной неуспеваемости и разрабатывать индивидуальные программы коррекционно-развивающей работы. Прохождение данного курса — это инвестиция в профессиональное развитие, которая позволяет специалисту стать более востребованным, уверенным в своих методах и способным оказывать реальную помощь детям с особенностями развития. Программа сочетает в себе академическую строгость и практическую направленность, что является залогом успешной профессиональной деятельности в области детской нейропсихологии.