Работа с детьми — широкое профессиональное направление, включающее детскую психологию, педагогику, дошкольное воспитание, логопедию, нейропсихологию и специальное образование. Специалисты по работе с детьми востребованы в образовательных учреждениях, частных центрах развития и как самостоятельные практики.
Профессиональное дистанционное обучение предлагают: Психодемия (курс «Детский психолог»), Smart Institute (профессиональная переподготовка), НИИДПО (курс 340 часов с доступом к библиотеке вебинаров), Московский институт психологии, ВШЭ (программа 1462 ч. «Детская и подростковая психология»), Лекториум (бесплатный курс «Психология педагогического взаимодействия»). Курсы выдают дипломы о профессиональной переподготовке.
Специалисты смежных профессий (психологи, педагоги, логопеды) расширяют квалификацию для работы именно с детьми.
Детские психологи ведут частные консультации для детей и родителей — востребованная и хорошо оплачиваемая практика.
Центры раннего развития, детские клубы, частные школы — постоянно растущий рынок с высоким спросом на специалистов.
Психологические знания о детском развитии помогают родителям лучше понимать ребёнка и эффективнее справляться с трудностями воспитания.
Курсы изучают этапы психического развития ребёнка от рождения до подросткового возраста — базовые теории Пиаже, Выготского, Эриксона.
Студенты осваивают стандартизированные тесты и методики оценки когнитивного, эмоционального и социального развития.
Игровая терапия, сказкотерапия, арт-терапевтические методы — специфические инструменты работы с детьми разных возрастов.
Современный специалист обязательно включает родителей в работу — курсы учат выстраивать эффективный контакт с семьёй.
Закономерности психического развития в младенчестве, дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте.
Диагностические методики для оценки интеллекта, эмоциональной сферы, личности и межличностных отношений ребёнка.
Игровая терапия, когнитивно-поведенческие техники, сказкотерапия, песочная терапия.
Агрессия, гиперактивность, тревожность, детские страхи, отказ от школы — стратегии коррекции.
Психологическое просвещение родителей, работа с детско-родительскими отношениями.
Основы детской психологии, базовые принципы взаимодействия с детьми разных возрастов.
Углублённые методы диагностики и коррекции, работа с конкретными проблемами.
Самостоятельная частная практика, специализация в одном из направлений (тревожность, СДВГ, нарушения развития).
Специалист понимает возрастные нормы и отклонения, умеет проводить базовую диагностику.
Дистанционная программа переподготовки завершается дипломом, дающим право работать детским психологом.
Специалист ведёт консультации для детей и их родителей, формирует собственную клиентскую базу.
Плюсы: Материал достойный.
↗ Живая детская фотографияМинусы: От материала ожидала большего. Работа с запросом ведется поверхностно, на уровне теории, без прояснения глубинных причин. Автор дает прямые советы, к которым человек еще не готов. Методика работы с ребенком кажется тяжеловесной и грубоватой: автор настойчиво задает прямые вопросы о чувствах, игнорируя неготовность ребенка к такой рефлексии.
↗ Психоаналитическая психотерапия и психоанализ детей и подростков. Семестр 1Плюсы: Ведущий грамотный.
Минусы: Из 2,5 часов ведущий говорил максимум 30 минут. Остальное время занимали участники, которых было плохо слышно. Вопросы раскрыты недостаточно и очень разрозненно.
↗ Сказочная средаПлюсы: Материал очень ценный, ведущий педагог — уникальный, приятный и умнейший человек. Теория и практика на реальных случаях грамотно переплетены, в курсе нет лишней информации, всё по делу.
↗ Психоаналитическая психотерапия и психоанализ детей и подростков. Семестр 1Плюсы: Материал интересный!
↗ Мастер-классы по детской фотосъемкеПлюсы: Интересно посмотреть.
↗ Мастер-классы по детской фотосъемкеПлюсы: Курс оправдал надежды. Рекомендуется изучать материал последовательно с первой части, так как это дает лучший результат, хотя темы и не связаны между собой.
↗ Психоаналитический подход в работе с детьми и подростками. Блок 2Плюсы: Очень много полезной информации, автор дает индивидуальную обратную связь в дневниках. Даже в записи тренинг оказался крайне информативным, помог доработать план и дал ценные инсайты по общению с ребенком (про обыгрывание потешек и знакомство с окружающим миром на прогулке).
↗ Программа развития способностей вашего ребенкаПрограммы переподготовки официально требуют высшего образования, но не обязательно психологического. Специалисты из педагогики, медицины и смежных областей проходят переподготовку.
Психолог работает с нормативными трудностями развития, консультирует родителей. Психотерапевт работает с расстройствами и требует медицинского образования. Большинство частных «детских психологов» являются именно консультирующими психологами.
С 1,5–2 лет — через родителей и через наблюдение. Прямая работа с ребёнком возможна с 3 лет, индивидуальные консультации в полном формате — с 5–6 лет.