Онлайн-школа
Иматон: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Феномен предназначения человека: алгоритм осознания идентичности и профессионального призвания
Ольга АлександроваИсцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей
Елена ТрифоноваПодготовка ребенка к школе. Что может сделать каждый родитель на протяжении всего дошкольного детства?
Елена НиколаеваКак научить ребенка общаться? Диагностика и развитие коммуникативной сферы детей и подростков
Галина ЧерешневаПсихология утраты. Работа с травмой смерти и разлуки по методу Хорхе Букая
Андрей ПулинФормирование устойчивой мотивации к деятельности у детей и подростков: секреты психолого-педагогической работы
Александр ОрловКраткосрочная стратегическая терапия Джорджио Нардонэ
ИматонДиагностика и развитие мотивационной сферы подростка. Большая психологическая игра-тренинг «Путешествие к мечте»
Галина ЧерешневаМетафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Огонь, мерцающий в сосуде»
Татьяна УшаковаМетафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Кнуты и пряники»
Татьяна УшаковаМетафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Роботы»
Татьяна УшаковаМастерская психотерапевтического консультирования
Ариф ШыхалиевПрактика интернет-консультирования: виды, специфика и практические навыки специалистов
Виктор МеновщиковУслуги психолога онлайн. Как создать цифровой продукт и зарабатывать на нем
Екатерина СидоренкоФеномен прокрастинации. Практика психологической помощи
Ольга АлександроваПрактика оказания психологической помощи клиенту через актуализацию его личностных ресурсов
Жанна МаксименкоМама и жена – финансовый директор семьи
Ирина НовопольцеваПсихолог-сексолог: базовая теория и практика консультирования
Юлия ТерюшковаСиндром самозванца у психолога
Екатерина СидоренкоПсихология женственности и сексуальности: препятствия на пути становления и развития
Наталья РоговаТерапия переедания и лишнего веса. Практика работы с клиентом от первой встречи до наглядного результата
Екатерина СидоренкоАзбука начинающего инвестора. Как грамотно распорядиться своими финансами?
Ирина НовопольцеваПереживание бессилия, тревоги, отчаяния, подавленности: психологическая помощь с применением экспресс-методов Майндфулнес
Андрей ПулинОтзывы
− Курс неоправданно затянут, большая часть информации — неактуальная теория из истории психологии. Преподаватель говорит невнятно, подача материала слабая.
Проблемы из детства во взрослой жизни: возрастная психология для специалистов и родителей− Отсутствует наглядный презентационный материал, формат обучения — только видео с рассуждениями преподавателя. Много слов-паразитов, из-за чего приходится смотреть на ускорении 1,5. Курс не дает четкого понимания метода для новичков.
Практика краткосрочной системной семейной терапии на основе подхода Берта Хеллингера+ Курс очень стоящий. Автор дает материал с уклоном в практику, фокусирует внимание на важных аспектах работы, много примеров и практик. Материал будет интересен тем, кто работает с созависимыми.
Психологическая реабилитация женщин, переживающих домашнее насилие и созависимые отношения− Материал сырой, углубления в тему нет, не все заявленные в анонсе темы освещены. Преподаватель подает информацию монотонно, постоянно запинается, скачет от темы к теме, из-за чего мысль доносится разорванно и слушать лекции неинтересно.
Семейный психолог: Теория и практика интегративного консультирования− Темы вебинаров не соответствуют заявленным. Чувствуется плохая подготовка автора: она сбивается и путается. Материал изложен не полностью, не затронуты современные направления семейной терапии, которые были заявлены в программе.
Семейный психолог: Теория и практика интегративного консультирования+ Автор — грамотный специалист, курс составлен отлично. Даны алгоритмы работы, которые разобраны на кейсах. Подача материала заинтересовала, появилось желание ознакомиться с другими курсами автора.
Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости+ Курс дает хорошую теоретическую базу: подробно описано, что считать компьютерной зависимостью и каковы её основные симптомы. Вторая часть курса достаточно информативна, в ней на примерах разбираются реальные ситуации из жизни.
− Мало практических рекомендаций по предотвращению зависимости и конкретным действиям. Основной упор сделан на внешний контроль со стороны родителей. Первый день обучения содержит много вводной информации, поэтому его можно начинать смотреть с 30-й минуты.
Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости+ Автор подробно рассказывает о видах психологических травм.
− Некоторые рекомендации и упражнения кажутся неэффективными или могут привести к ретравматизации, как, например, упражнение с написанием письма от имени сына-суицидника.
Авторский метод работы с психотравмой. Реконструкция жизненных историй