Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости
О чём курс
Понимание механизмов интернет-зависимости помогает специалистам и родителям выстраивать эффективную защиту детей от цифровых угроз. Программа опирается на культурно-историческую концепцию Л.С. Выготского для анализа влияния виртуальной среды на психическое развитие.
Внутри курса разбираются:
- Психологические характеристики и типы интернет-поведения современных учащихся.
- Классификация рисков: от кибербуллинга и сексуальных домогательств до фишинга и опасного контента.
- Инструменты для выявления и коррекции гаджет-зависимости.
- Стратегии медиации активности ребенка, применимые как педагогами, так и родителями.
Результатом обучения станет владение методами профилактики рискованного поведения и навыками коррекционной работы с зависимыми состояниями у детей и подростков.
Программа обучения
- Психологические аспекты поведения учащихся в сети Интернет:
- Понятие «виртуальная реальность» в психолого-педагогическом контексте
- Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского как основа для понимания влияния Интернета на развитие психики детей и подростков
- Основные характеристики интернет-активности учащихся, типы пользователей
- Проблема формирования интернет-зависимости:
- Анализ понятий «проблемное использование Интернета», «чрезмерное использование Интернета», «интернет-зависимость»
- Причины формирования и критерии оценки зависимости от гаджетов
- Клинические симптомы чрезмерного использования Интернета
- Оценка содержания деятельности в Сети как фактор идентификации интернет-зависимости
- Психологические риски в сети Интернет:
- Коммуникативные: кибербуллинг, сексуальные домогательства, угрозы репутации, общение с незнакомыми, потенциально опасные социальные группы
- Контентные: пропаганда жестокости, насилия, агрессии, самоубийств, употребления психоактивных веществ
- Потребительские: воровство информации, взлом аккаунтов, фишинг, вымогательство, мобильное мошенничество
- Технологии практической работы:
- Способы психологической профилактики рискованного поведения в сети Интернет
- Методы психологической коррекции интернет-зависимости
- Рекомендации педагогам по снижению рисков Сети в ходе учебно-воспитательного процесса
- Родительские стратегии медиации активности детей и подростков в интернете
Теги курса
Другие материалы автора 1
ВМ Вероника Мохова Все материалы
Это не розничная цена — это ваш взнос в складчину. Мы собираем группу участников и делим между ними стоимость официального доступа: каждый платит только свою долю, а получает весь материал. Чем больше участников, тем меньше взнос. После того как сумма собрана, мы оформляем официальный доступ и раздаём материалы всем, кто участвовал.
Нажмите кнопку «Получить доступ» на этой странице и следуйте инструкциям. Вас переведёт на форму оплаты — доступны все современные способы (карта, СБП, электронные кошельки). После оплаты на почту придёт письмо с доступом: материалы выдаются в разделе «Мои складчины» на нашем основном сайте skladchik.org. Учтите: в России skladchik.org открывается только через ускоритель интернета (VPN) — настроить его можно за пару минут по инструкции на skladchik-kak-voiti.online.
Да, конечно. Все материалы — видео, PDF, дополнительные файлы — можно скачать к себе на компьютер и пользоваться ими сколько угодно, без ограничений по времени. Ссылки остаются активными в вашей библиотеке «Мои складчины».