Формирование устойчивой мотивации к деятельности у детей и подростков: секреты психолого-педагогической работы

О чём курс

Стабильное стремление ребенка заниматься учебной или трудовой деятельностью не является врожденным качеством, а формируется под влиянием окружения и воспитания. Курс помогает разобраться, почему внешние стимулы, такие как наказания или постоянные напоминания, дают лишь кратковременный эффект и как заменить их на устойчивую внутреннюю мотивацию.

Внутри программы разбираются:

  • Закономерности развития мотивационной сферы в зависимости от возраста.
  • Механизмы формирования иерархии мотивов и виды деятельности, ведущие в разные периоды взросления.
  • Типичные ошибки взрослых, которые подрывают детскую инициативу.
  • Конкретные техники: сдвиг мотива на цель, создание индивидуальных стимулов и соединение деятельности с потребностями личности.

Материал будет полезен родителям, педагогам и психологам, работающим с детьми от рождения до 18 лет. Вы научитесь применять психологические приемы для повышения вовлеченности детей в образовательные и повседневные задачи.

Программа обучения

  • Знакомство с базовыми понятиями: потребность, мотив, мотивация.
  • Виды мотивов. Полимотивированность как свойство человека. Формирование иерархии мотивов.
  • Возрастные особенности развития мотивации. Ведущие виды деятельности в разные периоды детства.
  • Типичные ошибки взрослых, влияющие на формирование детской мотивации, их последствия.
  • Приемы и техники развития устойчивой мотивации у детей и подростков:
    • соединение мотива с потребностями личности;
    • использование ведущего вида деятельности в качестве мотива;
    • сдвиг мотива на цель;
    • формирование положительного мотива;
    • создание индивидуальных мотивирующих стимулов.
  • Особенности применения техник родителями, педагогами, психологами.
Складчина создана 5 января 2025 г. · описание обновлено 3 мая 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 9

АО Александр Орлов Все материалы
455 ₽ 4 200 ₽