Киберзависимость у детей и подростков Что надо знать родителям и чем может помочь психолог
О чём курс
О вебинаре
Неконтролируемое использование цифровых устройств детьми и подростками приводит к поведенческим нарушениям, потере интереса к другим занятиям и чрезмерному увлечению экранами со специфическими симптомами. В тексте также описаны риски развития номофобии и цифровой деменции.
Для кого
Материал адресован специалистам и родителям:
- детским и школьным психологам;
- психологам-консультантам;
- семейным терапевтам;
- педагогам;
- заинтересованным родителям.
Что внутри
В рамках программы рассматриваются механизмы аддиктивного поведения, различные факторы и виды зависимости от гаджетов и интернета, а также методы диагностики патологического гейминга. Отдельный блок посвящен психолого-педагогическим инструментам: установлению ограничений, формированию правил интернет-безопасности и выстраиванию доверительных отношений в семье.
Что даёт
Участники программы смогут:
- сформировать представление о причинах и факторах формирования киберзависимости;
- научиться оценивать психологическое благополучие ребенка в цифровой среде;
- освоить методы профилактики и психологической коррекции зависимого поведения;
- получить опыт применения методик в индивидуальной и групповой работе;
- использовать готовые рекомендации для взаимодействия с семьей.
Программа обучения
- Особенности аддиктивного поведения у детей и подростков.
- Факторы, влияющие на формирование киберзависимости:
- медико-биологические;
- психологические;
- социальные.
- Виды киберзависимости: игровая, сетевая, интернет- и гаджетозависимость.
- Методы диагностики патологического гейминга и гаджетозависимости.
- Ключевые задачи профилактики и коррекции киберзависимости:
- предупреждение факторов риска;
- помощь в решении возрастных задач развития;
- работа с семьей и школой как часть процесса реабилитации.
- Психолого-педагогические методы профилактики и коррекции киберзависимого поведения:
- анализ времени использования и содержания цифрового контента;
- определение границ дозволенного и установление ограничений;
- создание правил поведения в интернете (профилактика онлайн-буллинга, порнографии, секстинга, экстремизма);
- заключение Соглашения;
- опора на полезные функции гаджетов;
- организация доверительных и «питающих» отношений.
- Рекомендации родителям по использованию методов профилактики и коррекции цифровой зависимости.
Теги курса
Другие материалы автора 9
АО Александр Орлов Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.