Трудности в обучении — широкий спектр проблем, с которыми сталкиваются дети и взрослые в образовательном процессе: от сложностей с концентрацией и запоминанием до дислексии, дискалькулии и СДВГ. Курсы помогают понять причины этих трудностей и освоить методы их преодоления.
Онлайн-программы по работе с трудностями в обучении адресованы родителям, педагогам и специалистам коррекционного профиля. Они включают диагностические инструменты, эффективные методики обучения и стратегии мотивации для учащихся с различными образовательными потребностями.
Курсы объясняют нейрофизиологические, психологические и педагогические причины проблем в обучении.
Студенты учатся определять конкретный тип трудности и подбирать соответствующую стратегию помощи.
Программы дают конкретные техники для улучшения чтения, письма, счёта и запоминания.
Курсы обучают методам поддержания мотивации у ребёнка, который привык терпеть неудачи.
Обучение показывает, как адаптировать учебный процесс под особенности конкретного ученика.
Работа с базовыми функциями мозга (внимание, память, координация) для создания основы успешного обучения.
Задействование нескольких каналов восприятия (зрение, слух, движение) для лучшего усвоения материала.
Адаптация учебного материала, темпа и способа подачи под индивидуальные особенности ученика.
Обучение ученика осознавать свой процесс мышления и выбирать эффективные стратегии обучения.
Умение различать дислексию, дискалькулию, СДВГ, проблемы с памятью и другие нарушения.
Навык изменения методов подачи материала для лучшего усвоения конкретным учеником.
Мнемотехники и стратегии для улучшения памяти и усвоения информации.
Методы создания ситуаций успеха и поддержания интереса к обучению.
Становятся ясны конкретные причины трудностей и стратегия их преодоления.
При применении рекомендованных методик начинают появляться позитивные изменения в обучении.
Сформированы компенсаторные стратегии, позволяющие успешно учиться несмотря на особенности.
Плюсы: Прекрасный автор, который выкладывается на вебинарах по дефектологии. Материал подан доступно: освещены причины проблем (гены, внутриутробное развитие, болезни, стимуляция анализаторов), этапы формирования навыков по возрастам, а также темы памяти, внимания, пространственных представлений, эмоций и воли.
↗ Нейропсихологическая помощь ребенкуПлюсы: Материал очень интересный, удобная форма изложения.
↗ Внимание, память, мышлениеПлюсы: Есть видео, конспекты и дополнительные материалы. Много работающих советов по работе над отношениями. Тренинг полезный, буду применять на практике.
↗ Ученье без мученья: как делать уроки без конфликтовПлюсы: Четыре часа вебинара оказались очень полезным материалом для обучения чтению и подготовки к школе. Вызывает желание продолжить обучение у автора.
↗ Нарушения высших психических функций у детей и их коррекцияПлюсы: Очень много материала, есть что изучать.
↗ Образовательная кинезиологияПлюсы: Материалом доволен.
↗ Учимся с удовольствиемПлюсы: Понравились тесты к заданиям.
Минусы: Уроки преподнесены нудновато.
↗ Видеоуроки для 1-го класса. Школа РоссииЕсли ребёнок старается, но не справляется; если результаты не соответствуют усилиям; если проблемы стабильны — скорее всего, это не лень, а реальные трудности.
Начните с нейропсихолога для комплексной диагностики. Далее по результатам — логопед, дефектолог, невролог или психолог.
Некоторые проблемы ребёнок перерастает, но многие без коррекции закрепляются и усугубляются. Лучше не ждать и обратиться за помощью.
Да, многие стратегии универсальны. Взрослые могут освоить компенсаторные техники и значительно улучшить свою способность к обучению.
Несоответствие между стилем обучения ребёнка и методами школы может усугублять проблемы. Курсы помогают найти способы адаптации и конструктивного взаимодействия со школой.