Нарушения высших психических функций у детей и их коррекция

Определите причины трудностей в обучении у дошкольников и школьников, чтобы подобрать эффективные методы коррекции. Автор разбирает критерии оценки учебных навыков и предлагает пошаговую схему работы с высшими психическими функциями. В материале представлены практические кейсы, позволяющие выявить риск возникновения дислексии и дисграфии на ранних этапах. Вы получите инструменты для реабилитации детей с нарушениями формирования навыков и готовые рекомендации для профессиональной практики.