Особенности формирования высших психических функций у детей с нарушением речи

17 участников

О чём курс

Понимание механизмов развития психики у детей с речевыми нарушениями необходимо для выбора эффективной стратегии коррекции. Автор материала, детский психолог с 25-летним стажем, раскрывает специфику работы с дошкольниками, имеющими аутизм, задержку развития и алалию. В основе разбора лежат вопросы дифференциальной диагностики, классификации дефектов и методология взаимодействия с семьей ребенка для достижения устойчивых результатов в терапии.

Программа обучения

  • Этиологическая классификация дефектов и отклонений речевого и психического развития
  • Позднее речевое развитие детей, причины и пути коррекции
  • Алалия, ее характеристика у детей с разными заключениями
  • Необходимость ранней диагностики
  • Дифференциальная диагностика
  • Система комплексной коррекционной работы с дошкольниками
  • Работа с родителями: методы мотивации к активному сотрудничеству со специалистом
Складчина создана 17 августа 2018 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы автора 5

ЕЗ Елена Зиборова Все материалы
170 ₽ 750 ₽