Онлайн-школа
Прямая речь: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Жизненный тонус в период невзгод. Как научиться помогать себе
Елена НовоселоваКруг согласия: как общаться без насилия
Елена НовоселоваС мамой все не просто
Елена НовоселоваХорошие девочки или как научиться говорить «нет»
Елена НовоселоваPublic talk "Просто о сложном"
Софико Шеварднадзе, Рустам ИбрагимбековКогда женщина зарабатывает больше
Елена НовоселоваКак удержать мужчину? И надо ли?
Елена НовоселоваКак перестать быть жертвой и начать жить собственной жизнью
Елена НовоселоваМужское и женское: конфликт страхов
Елена НовоселоваПочему заканчиваются отношения?
Елена НовоселоваВраги отношений: обиды, раздражение и претензии. Как их победить?
Елена НовоселоваПсихология красивой женщины
Елена НовоселоваПрокрастинация: как заставить лень работать на себя
Елена НовоселоваЛюбить и быть свободной
Елена НовоселоваМифы о браке в современном мире: руководство к устранению
Елена НовоселоваРусский язык для 10-11 классов: подготовка к ЕГЭ
Людмила ВеликоваРусский язык для всех. Курс по повышению грамотности
Людмила ВеликоваЛитература. 7-8 класс. Декабрь
Александр АрхангельскийЛитература. 6 класс. Декабрь
Александр АрхангельскийЛитература. 5 класс. Декабрь
Александр АрхангельскийВеликие правители былых времен. Средние века. Часть 3
Тамара ЭйдельманЗагадки Средних веков
Тамара ЭйдельманВеликие правители былых времен. Новое время. Часть 3
Тамара ЭйдельманОтзывы
− Материал поверхностный, ощущение, что он составлен студентом с помощью Википедии, а не профессионалом. Заявленные темы не раскрыты: истории и отличиям уделено слишком мало внимания. Отсутствуют лингвистические приемы и обещанные интересные истории. Хронометраж составил 50 минут вместо заявленных 90.
Почему мы считаем немецкий сложным? Мифы и факты о языке+ Лекция прошла на одном дыхании. Автор поднимает неудобные вопросы и делится актуальными новостями из науки, материал отлично подходит как пища для размышлений.
− Не всегда понятно, где заканчиваются научные факты и начинаются личные фантазии автора.
Мозг и языки. Лекция-дискуссия+ Контент лекции был интересным, в целом прослушала с удовольствием.
− Спикер Лобков не разбирается в теме генетики, постоянно перебивает соведущего, демонстрирует ограниченное мышление. Также в материале практически не было информации о тестах на происхождение, хотя лекция заявлена как генетическая, а почти всё время уделили вопросам здоровья.
Гены покажут всё? Паблик-ток о генетических тестах− Формат не соответствует описанию мастер-класса, содержание больше похоже на философское рассуждение на тему.
Провокации в коммуникации. Технологии защиты от нечестных приемов+ Семинар содержит интересные мысли, подача материала понятна. Тема заинтересовала.
− Концентрация полезных мыслей показалась слабоватой. Не хватает дополнительных материалов для более глубокого понимания практической реализации и того, о чем говорит лектор.
Методология Г. П. Щедровицкого и герметизм. Категории для мышления о человеческом+ Отличные живые лекции для тех, кто хочет понимать современное искусство. У лектора живая и доступная подача без перегруза терминологией.
Как понимать современное искусство+ Ближе к концу лекции звучит приятная импровизация Мартынова на фортепиано.
− Лекция представляет собой интервью с композитором, которое изложено довольно сумбурно. Теоретические мысли о «времени» противоречивы и непоследовательны. Формат интервью не позволяет глубоко раскрыть тему. Тем, кто ожидал разговора непосредственно о процессе сочинения музыки и творчества, лекция может быть неинтересна.
В конце концов. Разговор о творчестве в эпоху, когда все уже написано+ Очень классная и актуальная информация, которая дополняет картину здоровья. Лектор шикарен.
Необъяснимые симптомы: психосоматика и синдром хронической усталости