Психоаналитический подход к вопросам нарушения пищевого поведения

Расстройства пищевого поведения (РПП) у детей и взрослых часто являются симптомом, через который ребенок транслирует скрытые семейные конфликты, когда другие способы коммуникации невозможны. В рамках курса исследуется еда как арена борьбы за границы и способ взаимодействия с родительской системой.

Материал глубоко погружает в психоаналитическую концепцию «образа тела», разбирает влияние раннего прикорма и материнского кормления на формирование пищевых привычек. Особое внимание уделяется анализу влечений по Фрейду, объектным отношениям и тому, как культурные парадигмы кормления трансформировались от средневековья до наших дней. Через клинические виньетки и разборы художественных произведений раскрываются механизмы формирования пищевых зависимостей и их связь с детскими травмами.