Онлайн-школа
Иматон: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Программа подготовки специалистов по работе с депрессивными состояниями
Екатерина Пичугина СтепановаШкола тренерского мастерства. Алгоритм работы с личностными проблемами
Ирина ВенщиковаГимнастика мозга. Основы образовательной кинезиологии
Нина АфанасьеваКраткосрочная позитивная психотерапия
Юрий ПрошутинскийЖенские сексуальные расстройства: деликатное решение интимных проблем
Ирина ТерентьеваМежличностные конфликты и возможности их разрешения
Елена ЕмельяноваПутешествие в мир субличностей и архетипов
ИматонПрикладные аспекты телесной терапии: системный подход I ступень
В.Н.ГрачеваТравма привязанности во взрослой жизни. Авторский метод реконструкции детских негативных переживаний
Н. Е.АнтиповаМетоды психологической коррекции психосоматических кожных заболеваний
Анна ЧичинаГлубинные источники женской магии и сексуальности
Евгения МищенкоТест детской апперцепции САТ. Методика исследования эмоциональной сферы, потребностей и мотивов детей 3 - 10 лет
Татьяна КолосоваТрансовые техники в телесно-ориентированной психотерапии
Дмитрий АтлановАбьюз, газлайтинг, токсичные отношения
Станислав ХоцкийОсновы кризисного онлайн-консультирования в анонимном чате
ИматонПсихологическое консультирование онлайн: руководство для начинающих
Елена ЖуковаПрактика психологического консультирования − первые шаги
Ирина УзяноваКлинические проблемы в контексте психологического консультирования
ИматонПсихосоматические расстройства у детей и взрослых: авторская методика арт-терапевтической работы
Елена МаркманМайндфулнес: практика повышения стрессоустойчивости в неблагоприятных жизненных ситуациях. 2 ступень
Андрей ПулинМайндфулнес: практика повышения стрессоустойчивости в неблагоприятных жизненных ситуациях
Андрей ПулинОсновы песочной терапии Юнга: индивидуальные и групповые формы работы
Евгения МищенкоПрофессиональное выгорание: методы самодиагностики и супервизорской помощи for myself
Ирина ТерентьеваОтзывы
+ Очень интересный материал, который понравился ребенку.
Развитие творческого мышления детей 9 – 14 лет+ Материал отличный, дети в восторге, и я тоже.
Курс развития творческого мышления для детей 7 – 10 лет+ Курс действительно способствует развитию интеллекта ребенка. Материал можно использовать как отличные дополнительные задания, если преподаватель дополнит их интересной историей.
− Подача заданий сухая и нетворческая. Очень много графических упражнений, требующих от ребенка навыков письма и уверенного рисования, которыми пятилетние дети часто еще не обладают. Курс подойдет только подготовленным детям.
Развитие творческого мышления детей 5–8 лет+ Хорошая организация и материал — просто супер!
Развитие творческого мышления детей 9 – 14 лет+ В целом неплохое пособие.
− За эти деньги ожидания не оправдались. Материал оформлен в черно-белом цвете, задания посредственные и ничем не отличаются от стандартных аналогов.
Развитие творческого мышления детей 5–8 лет+ Неплохой материал для того, чтобы занять детей. Содержит много упражнений на воображение и развитие эмоционального интеллекта.
− Заявленная связь курса с теорией Гилфорда и Рензулли не соответствует действительности — в упражнениях нет ничего от этих авторов. Не подходит для глубокого развития творческого мышления.
Развитие творческого мышления детей 5–8 лет+ Пособие очень похоже на профессиональные занятия по развитию интеллекта. Хороший вариант для тех, кто не имеет возможности оплачивать дорогие курсы. Пособие будет полезно как педагогам, так и родителям.
− Заниматься самостоятельно дома сложнее, чем с преподавателем, и результат во многом зависит от усилий родителей.
Развитие творческого мышления детей 5–8 лет