Онлайн-школа
Иматон: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Методика проведения тренинга для женщин «Шесть шагов к женскому счастью»
Елена ПетшСистемная семейная терапия: базовая теория и практика
Дарья Панкратова, Алина ДудкоПрактика психологической помощи клиентам, переживающим кризис среднего возраста: интегративный подход
Ольга АлександроваМетодика проведения личностного тренинга: Родители и дети — жизнь в согласии
Елена ПетшКачели самооценки, или Почему мы теряем веру в себя и обесцениваем собственные достижения?
Владислав КрасновДневник радости и успехов. Метод развития позитивного мышления
Нина АфанасьеваТравма свидетеля. Скорая психологическая помощь людям в чрезвычайной или экстремальной ситуации
Елена ЖатькоЯ-концепция в контексте психологического консультирования и тренингов личностного роста
Елена КлимоваЛюбовный треугольник. Практика психологической помощи при супружеских изменах
Ольга КудрешоваОпыт проживания любящего присутствия: вдохновляющая практика Метода Хакоми
Елена ЖатькоПрактика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями
Ирина КудлоРабота с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро
Виктория БажуринаТотем как образ внутренней силы человека. Практика использования тотемной символики в психологическом консультировании
Екатерина СморжаникКак избавиться от обиды и научиться прощать
Валерий РомацкийОбщение без страха и упрека. Как развить свою ассертивность
Владислав КрасновОбщение без страха и упрека. Развитие навыков ассертивного поведения
Владислав КрасновТерапия принятия и ответственности: базовый курс для начинающих АСТ-терапевтов
Ольга ВиктороваСамооценка как источник психологических проблем женщины. Чем может помочь психолог
Ирина ВенщиковаСемейные конфликты: профилактика и решение
Валерий РомацкийТрадиция в искусстве как живой источник благотворных смыслов и положительных эмоций
Людмила ВолошинаТерапия красотой: авторская техника восприятия художественных произведений
Людмила ВолошинаПроективные графические методы. Практика их использования в работе психолога
Галина ЧерешневаСемейное наследие – ресурс или проблема? Практика психологической работы с интроектами внутренних фигур Матери и Отца
Екатерина СморжаникОтзывы
+ Очень интересный материал, который понравился ребенку.
Развитие творческого мышления детей 9 – 14 лет+ Материал отличный, дети в восторге, и я тоже.
Курс развития творческого мышления для детей 7 – 10 лет+ Курс действительно способствует развитию интеллекта ребенка. Материал можно использовать как отличные дополнительные задания, если преподаватель дополнит их интересной историей.
− Подача заданий сухая и нетворческая. Очень много графических упражнений, требующих от ребенка навыков письма и уверенного рисования, которыми пятилетние дети часто еще не обладают. Курс подойдет только подготовленным детям.
Развитие творческого мышления детей 5–8 лет+ Хорошая организация и материал — просто супер!
Развитие творческого мышления детей 9 – 14 лет+ В целом неплохое пособие.
− За эти деньги ожидания не оправдались. Материал оформлен в черно-белом цвете, задания посредственные и ничем не отличаются от стандартных аналогов.
Развитие творческого мышления детей 5–8 лет+ Неплохой материал для того, чтобы занять детей. Содержит много упражнений на воображение и развитие эмоционального интеллекта.
− Заявленная связь курса с теорией Гилфорда и Рензулли не соответствует действительности — в упражнениях нет ничего от этих авторов. Не подходит для глубокого развития творческого мышления.
Развитие творческого мышления детей 5–8 лет+ Пособие очень похоже на профессиональные занятия по развитию интеллекта. Хороший вариант для тех, кто не имеет возможности оплачивать дорогие курсы. Пособие будет полезно как педагогам, так и родителям.
− Заниматься самостоятельно дома сложнее, чем с преподавателем, и результат во многом зависит от усилий родителей.
Развитие творческого мышления детей 5–8 лет