Психоаналитическое слушание: методы, ограничения и инновации

Салман Ахтар разбирает, как психоаналитик слушает пациента, собственные реакции и то, что происходит между ними во время сессии. Курс охватывает разные способы слушания, значение молчания и действий пациента, работу с контрпереносом и обстоятельства, которые мешают услышать собеседника.

Что разбирает автор

Ахтар начинает с раннего текста Фрейда о слушании аналитика и прослеживает развитие подходов к этой работе. Он сопоставляет объективное, субъективное, эмпатическое и интерсубъективное слушание: их теоретические основания, области пересечения и применение в клинической ситуации. Отдельный вопрос — как сочетать доверчивость и скептицизм, выбирая способ слушания для конкретного пациента.

Слова пациента — лишь часть материала, который рассматривает автор. Он разбирает молчание, невербальные сообщения и действия пациента на разных этапах анализа, а также вопрос о том, когда и как интерпретировать поведение. В разговоре о молчании Ахтар различает его возможные функции и последствия для пациента и аналитика, включая случаи, когда оба молчат одновременно.

Контрперенос и ограничения

Автор предлагает прислушиваться к собственным ассоциациям, эмоциям, импульсам и действиям аналитика. Эти реакции он связывает с тем, что сообщает пациент, и с событиями в отношениях переноса и контрпереноса. Для разбора Ахтар привлекает эго-психологию, теорию объектных отношений, реляционные и интерсубъективные теории.

Завершающая тема — препятствия для аналитического слушания. Среди них нарушения слуха, сопротивление аналитика, блоки контрпереноса, жёсткая приверженность теоретической модели, социокультурные различия и билингвизм участников терапии. Автор рассматривает, как такие обстоятельства сочетаются друг с другом, и обращается к опубликованной литературе и клиническим случаям из своей практики.

Формат

Курс состоит из пяти занятий по полтора часа. Занятия проходят с синхронным переводом на русский язык.