Складчина Каталог
Мои курсы

Подростковый возраст: агрессия, протест и границы

АС Автор Алиса Селянкина Школа EduNote

О чём курс

На встрече «Подростковый возраст: агрессия, протест и границы» обсудят агрессию как естественную часть психического развития и отношения подростка с близкими. Встреча состоится 10 декабря 2026 года.

Агрессия и подростковый протест

С психоаналитической точки зрения подростковый протест связан с задачей развития: чтобы стать отдельным человеком, подростку необходимо найти себя и символически отказаться от детской зависимости. Сделать это без агрессии практически невозможно.

Агрессия не всегда проявляется открыто. Она может быть направлена вовне или на самого подростка и выражаться в самообвинении, саморазрушении или рискованном поведении.

На встрече обсудят, какую функцию выполняют протест, обесценивание и конфликты с родителями, почему подросток испытывает потребность нарушать границы и как взрослому выдерживать этот процесс, сохраняя отношения. Также поговорят о том, как подростку выражать несогласие, не разрушая связь с близкими, а взрослому — выдерживать сильные чувства ребёнка, не отвечая симметричной агрессией.

Работа психолога и психотерапевта

Алиса Селянкина расскажет о работе с агрессивными переживаниями в кабинете и о том, что может стоять за вызывающим поведением. За протестом могут скрываться уязвимость, страх зависимости и потребность в надёжном другом.

Что получат участники

  • Понимание психодинамики подростковой агрессии.
  • Представление о связи агрессии, сепарации и формирования личности.
  • Клинические ориентиры для различения нормативного кризиса и деструктивных проявлений.
  • Понимание того, как выдерживать протест подростка, сохраняя отношения и поддерживая его развитие.

Автор

Алиса Владимировна Селянкина — психолог-психоаналитик по работе с детьми и взрослыми, индивидуальный, групповой и семейный терапевт. Ведёт частную и международную практику в Таиланде.

Программа обучения

  • какую роль агрессия играет в процессе сепарации и взросления;
  • почему подросток начинает спорить, протестовать и отвергать авторитеты;
  • зачем психике нужны обесценивание и отрицание;
  • как формируются личные границы и почему их проверка становится частью развития;
  • чем отличается нормативная подростковая агрессия от проявлений, требующих профессионального внимания.
  • где проходит граница между конфликтом как этапом развития и деструктивным поведением;
  • почему попытки полностью подавить агрессию могут усиливать внутреннее напряжение;
  • как реагировать на грубость, не превращая отношения в борьбу за власть;
  • как сохранять эмоциональный контакт, одновременно оставаясь устойчивым взрослым.
Складчина создана 13 ноября 2026 г.

Запишитесь бесплатно — цена упадёт для всех

У автора этот материал стоит 500 ₽. В складчине сумму делят на всех: чем больше участников, тем меньше взнос каждого.

  1. 1 Оставляете email

    Без оплаты и без карты. Пришлём, как занять место в складчине на нашем основном сайте.

  2. 2 Складчина набирает людей

    Сейчас взнос 150 ₽. Каждый новый участник снижает его дальше.

  3. 3 Открывается сбор

    Присылаем итоговую цену. Устроит — платите и получаете материалы. Нет — просто не платите.

Запись ни к чему не обязывает: платите, только если итоговый взнос вас устроит.

Теги курса

Профессии
ПсихоаналитикСемейный терапевтПсихолог
Навыки
Развитие личностиРабота с агрессиейГраницы
Проблемы
АгрессияКонфликты с родителямиСтрах

Другие материалы автора 11

АС Алиса Селянкина Все материалы
Эффективные коммуникативные стратегии в семье с точки зрения психоанализа Эффективные коммуникативные стратегии в семье с точки зрения психоанализа 84 ₽ 200 ₽ −58%Особенности работы с детьми и подростками в психоаналитическом подходе Особенности работы с детьми и подростками в психоаналитическом подходе 118 ₽ 200 ₽ −41%Раннее детство и регуляция: сон, питание, горшок — не про режим Раннее детство и регуляция: сон, питание, горшок — не про режим 300 ₽ 500 ₽ −40%Раннее детство и регуляция: сепарация и вход в детский сад Раннее детство и регуляция: сепарация и вход в детский сад 300 ₽ 500 ₽ −40%Раннее детство и регуляция: агрессия и нет в 2–4 года — это нормально? Раннее детство и регуляция: агрессия и нет в 2–4 года — это нормально? 286 ₽ 500 ₽ −43%Раннее детство и регуляция: игра и символизация Раннее детство и регуляция: игра и символизация 300 ₽ 500 ₽ −40%Уроки мужской и женской роли в семье через призму психоаналитической терапии Уроки мужской и женской роли в семье через призму психоаналитической терапии 118 ₽ 200 ₽ −41%Привязанность и ко-регуляция Привязанность и ко-регуляция 360 ₽ 500 ₽ −28%Подростковый возраст: идентичность, тело и поиск себя Подростковый возраст: идентичность, тело и поиск себя 228 ₽ 500 ₽ −54%Подростковый возраст: сепарация, автономия и отношения с родителями Подростковый возраст: сепарация, автономия и отношения с родителями 254 ₽ 500 ₽ −49%Развод через призму психоанализа Развод через призму психоанализа 80 ₽ 200 ₽ −60%

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

150 ₽ Записаться бесплатно