Метафорические карты в работе с подростками

Name: Метафорические карты в работе с подростками
Price: 1806 RUB
Availability: PreOrder

10 участников

О чём курс

О курсе

Институт психологии и развития «МАКсимум» обучает практическому применению метафорических ассоциативных карт в психологической работе с тинейджерами. Эксперты института знакомят с авторскими техниками взаимодействия, которые помогают наладить контакт с подростком, изучить особенности его внутреннего мира и сопровождать его в кризисные периоды взросления.

Для кого

Материалы курса ориентированы на две категории слушателей:

практикующих психологов и консультантов;
родителей, стремящихся лучше понимать своих взрослеющих детей и выстраивать с ними доверительные отношения.

Что внутри

Программа охватывает ключевые направления практической работы с подростками с использованием арт-методик и МАК:

установление контакта, договоренностей и правил в семье;
использование геймификации и увлечения подростков виртуальным миром в консультационном процессе;
исследование факторов, влияющих на самооценку, и методы формирования адекватного «Образа Я»;
техники работы с самопониманием, саморефлексией и личностным целеполаганием;
терапевтическая помощь подросткам в ситуациях внутренних и внешних конфликтов;
моделирование семейных ситуаций в рамках детско-родительского консультирования;
психологическое сопровождение и диагностика при выборе будущей профессии.

Формат и сертификация

Курс проводится в онлайн-формате и состоит из 10 тематических модулей. По итогам прохождения программы предусмотрен сертификат Института психологии и развития «МАКсимум».

Программа обучения

Модуль 1. «Я и мой подросток. Мудрое взаимодействие»
- Подростковые особенности. Кратко о главном.
- Разумные правила. Честные договоренности.
- Подросток как проекция родителя. Закон отражения в действии.
- Мой внутренний ребенок и мой реальный подросток.
- Методика «Мой внутренний и реальный ребенок».
- Техники с МАК для контакта, доверия и поддержки.
Модуль 2. «Подросток: отдельная Вселенная – надо стучаться!!!»
- о внутреннем и таком непонятном и далеком мире подросткового возраста;
- о знакомстве с авторскими техниками;
- о нахождении адекватных слов, действий, чтобы быть рядом с ребенком подросткового возраста.
Модуль 3. «Своя игра: геймификация картины мира подростка с помощью МАК. Подробный алгоритм и инструменты методики»
- почему переходный возраст - это выход на свои силы
- как психологу использовать увлечение подростков виртуальным миром
- с чего можно начать работу, чтоб «снять» защитную оболочку подростка
- по каким принципам строятся проекты игр, отражающие внутренний мир подростка
- как выглядит пример такой работы и что с ним можно делать дальше
Модуль 4. «Ключи к самопониманию подростка»
- Занятие имеет целью осознания и развитие таких механизмов самопонимания подростка как: самоидентификации, самоотношение и саморефлексии через техники с использованием МАК .
- Ответы на главные вопросы: кто Я?, какой /какая Я?, зачем Я?.
- Практические техники, которые помогут больше прикоснуться к внутреннему миру тинейджера и найти к нему ключики.
Модуль 5. «Развитие самооценки подростка: от застенчивости к успешной самопрезентации»
- Возможные причины неадекватной самооценки подростка.
- Особенности работы с подростком, имеющим низкую самооценку.
- Факторы, влияющие на самооценку подростка.
- Деструктивные и конструктивные методы повышения самооценки.
- Компоненты самооценки
- МАКтехники, способствующие:
  - самоидентификации
  - самопринятию
  - формированию адекватного «Образа Я»
Модуль 6. «Продвижение к мечте». Личностный рост и работа с целеполаганием у подростков с помощью МАК
- о самоактуализации подростков;
- о том, как помочь подросткам развить представления о своих жизненных целях, планах и желания;
- как создать условия для выстраивания адекватной самооценки у подростков;
- как сформировать и развить уверенность в себе.
Модуль 7. «Психотерапевтическая помощь подросткам в состояниях конфликтов»
- Центральные проблемы в жизни подростка и в его мироощущении
- Особенности травматических ситуаций, порождаемых микросоциумом подростка.
- Техника работы с клиентами-подростками для облегчения субъективного состояния при участии в конфликте.
Модуль 8. «МАК для эффективного решения проблем»
- Наличие проблем и трудностей – одна из основных характеристик подросткового возраста
- Ответственность, как способность успешно справляться с трудностями.
- Техники с МАК «Взгляд со стороны», «Не сотвори себе проблему», «Два портрета»
Модуль 9. «Моделирование ситуации в семье с помощью МАК и рисунков в работе с подростками и их родителями в детско-родительском консультировании»
- Возможности использования МАК и арт-методов в работе с родителями и подростками на разных этапах консультирования;
- Авторский опыт использования метода моделирования с помощью МАК и рисунков актуальной ситуации в семье, образа семьи разными ее членами;
- Авторские техники психологической работы с родителями и подростком (портрет семьи из МАК; «Мой ребенок» и др.);
- Клиентские случаи.
Модуль 10. «Твоя профессия как образ жизни»
- Занятие посвящено осознанию правильности сделанного выбора профессии.
- Преодолению существующих на этом пути трудностей.
- Обосновано осуществлять выбор профессии.
- Делать анализ причин сложностей профессионального выбора.
- Выполнять диагностику соответствия желаемого выбора профессии с существующими возможностями человека.

Складчина создана 17 сентября 2019 г. · описание обновлено 18 октября 2026 г.

Теги курса

Другие материалы школы 1

М МАКсимум Все материалы

Ф Фестиваль психологического Таро 86 ₽ 900 ₽ −90%

Отзывов пока нет. Будьте первым!

Как получить курс?

Влада Администратор сайта

Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.

Финальный взнос будет ниже, чем 15 000 ₽?

Влада Администратор сайта

Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.

Как я могу ускорить сбор складчины и уменьшить взнос?

Влада Администратор сайта

Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.