Складчина Каталог
Мои курсы

Память. Креативность. Интеллект

2 участника

О чём курс

«Память. Креативность. Интеллект» включает курсы «Развитие памяти» и «Креативность и интеллект». В них вы изучите приёмы запоминания и генерации новых идей.

Развитие памяти

Курс охватывает следующие темы:

  • устройство механизмов памяти;
  • виды долговременной памяти: рефлекторная, событийная, абстрактная;
  • мнемонический список слов от 1 до 100;
  • правильное питание коры головного мозга;
  • анатомия полушарий и долей головного мозга;
  • механизмы забывания;
  • ловушки эмоциональной памяти;
  • улучшение памяти с помощью витаминов;
  • роль гормонов: дегидроэпиандростерона, прегненолона и эстрогена;
  • влияние щитовидной и поджелудочной желез на память;
  • якорный эффект;
  • зависимость запоминания от значимости информации;
  • физиологические механизмы памяти.

Приёмы и навыки запоминания

  • Несколько десятков мнемонических техник, или техник запоминания.
  • Сохранение воспоминаний: долговременная и кратковременная память.
  • Запоминание услышанной информации.
  • Запоминание прочитанной информации.
  • Использование «привязки» слов.
  • Запоминание на основе знакомых мест.
  • Организация информации: преобразование в последовательность, разбивка на фрагменты, маркировка.
  • Сенсорная память.
  • Моторная память.
  • Метод цепочек.
  • Цифровой алфавит.
  • Метод ключевых слов.
  • Этапы запоминания.
  • Умственная гимнастика.
  • Техники запоминания людей и лиц.
  • Запоминание дат и последовательности чисел.
  • Запоминание списка дел.

Креативность и интеллект

Курс объясняет, как вырабатывать новые идеи с помощью специальных приёмов их генерации. По словам автора, эти приёмы повышают творческие способности, которые помогают управлять своей жизнью, снижать степень неопределённости и быстрее и легче добиваться целей.

Программа обучения

  • Блок первый. Природа интеллекта и креативности
    • Определение вашего креативного потенциала. Как мы определяем креативное мышление личности. Как оценить креативное мышление. Профиль креативного потенциала.
    • Природа интеллекта и креативности. Триархическая теория интеллекта человека. Компоненты интеллекта. Опыт и интеллект. Способность воспринимать новое. Способность автоматизировать обработку информации. Контекстуальное определение интеллекта. Адаптация. Выбор среды.
    • Совершенствование способности определять сущность проблемы. Совершенствование способности выбирать последовательность шагов. Совершенствование способности выбирать порядок компонентов. Совершенствование способности распределения ресурсов. Совершенствуем контроль за ходом решения.
    • Исполнительные компоненты. Кодирование. Логическое умозаключение и ошибки в умозаключениях. Ошибки в умозаключениях. Отображение. Аналогии. Завершение последовательностей. Классификации. Упражнения к каждой теме.
  • Блок второй. Индивидуальные приемы-стимуляторы
    • Принципы стимулирования творческого мышления. Отделение выработки идей от их оценки. Проверка допущений. Как избежать шаблонного мышления. Создание новых перспектив. Сведение к минимуму негативного мышления. Приемлемость благоразумного риска. Краткое знакомство с приемами-стимуляторами.
    • «Бездумные» приемы-стимуляторы. Гнуть, мять и лепить. Ум взаймы. «Списать у соседа». Крайний, самый последний срок. Дневник идей. Умственный прорыв. Музыкальная мания. Переименование. Стереотип. Переключиться. Звонок будильника.
    • «Дразнилки» приемы-стимуляторы. Заимствованное вдохновение. В магазин за идеями. «Маринованные мозги». «Дразнилки» в рисунках. Ревизионист клякс. Да что вы говорите! Текстовая «дразнилка». Вещевые «дразнилки».
    • Комбинации. Двухсловные приемы. Круг возможностей. Комбинированная болтовня. Идеи в ящике. Мультики идей. Безумный ученый. Игра в существительные. «Ищейка» существительных. Идеи наобум. «Выдувание» идей.
    • Лазурные небеса. Картографирование мозга. Каракули. Суть проблемы. Связки идей. Использование органов чувств. Проблема — это мы. А что, если…?
    • Сундук сокровищ. «Разворотные» приемы. Приемы типа «Очень похожий, только другой».
  • Блок третий. Развитие практического интеллекта
    • Компоненты приобретения знаний. Процессы приобретения знаний. Выборочное кодирование. Выборочное комбинирование. Выборочное сравнение.
    • Контекстуальные ключи. Обстоятельственные ключи. Ключи величины/влияния. Ключи пассивных свойств. Ключи активных свойств. Ключи причины/функции. Ключи принадлежности к классу. Ключи-антонимы. Ключи эквивалентности. Медиаторы. Ценность ранее приобретенной информации. Стратегии запоминания. Разбивка по категориям. Взаимосвязи внутри перечней слов. Слова-зацепки. Метод лоции. Акронимы и акростихи.
    • Медиаторы. Ценность ранее приобретенной информации. Стратегии запоминания. Разбивка по категориям. Взаимосвязи внутри перечней слов. Слова-зацепки. Метод лоции. Акронимы и акростихи.
    • Познание нового. Проницательность. Триархическая модель проницательности. Проблемы, требующие проницательности. Задачи оценки информации. Выборочное комбинирование. Логическо-арифметические словесные задачи. Задачи концептуального проецирования. Выборочное сравнение. Аналогии с элементом новизны. Выборочное кодирование, комбинирование и сравнение.
    • Автоматизация обработки информации. Что такое автоматизация. Увеличение эффективности автоматизации. Автоматизация: некоторые практические задачи. Сравнение букв. Зрительный поиск.
    • Практический интеллект. Ситуации для развития практического интеллекта.
    • Ответы к задачам и упражнениям. Варианты решения проблем реального мира.
Складчина создана 15 декабря 2016 г.

Теги курса

Навыки
ПамятьКреативностьИнтеллект

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

2 017 ₽ 2 980 ₽