Глубокая личностная терапия внутриутробной и детской травмы

10 участников

О чём курс

Курс «Глубокая личностная терапия внутриутробной и детской травмы» представляет собой комплексную программу, направленную на глубокое исследование механизмов психотравматизации и освоение эффективных методов их исцеления. Психотравма, подобно физическому повреждению, требует профессионального подхода и бережной проработки, так как именно свободный от травматического опыта человек обретает способность быть по-настоящему счастливым. Данная программа разработана для тех, кто стремится не только понять природу своих внутренних ограничений, но и получить прикладные инструменты для их устранения. В рамках обучения участники подробно знакомятся с понятием травмы, её классификацией и механизмами формирования, уделяя особое внимание наиболее ранним и глубоким пластам психики: травмам зачатия, внутриутробного развития и детским травмам.

Ключевой особенностью курса является интеграция теории и интенсивной практики. Участники не просто изучают концепции, но и осваивают терапию психотравмы через метод «тройственного ума». Обучение построено таким образом, чтобы каждый слушатель мог примерить на себя роль как клиента, прорабатывая собственные травматические эпизоды, так и терапевта, применяя полученные знания на практике под руководством наставников. Это позволяет сформировать глубокое понимание процесса изнутри и закрепить навыки работы с клиентами.

В процессе обучения вы познакомитесь с основными принципами метода РПТ, получите в свой профессиональный арсенал конкретные инструменты и техники, которые помогут эффективно работать с травмами различного генеза. Вы узнаете, как перинатальный период и момент зачатия влияют на дальнейшую жизнь человека, как распознавать активные травмы и как работать с соматическими проявлениями. Важной частью курса является закрепление материала через кинотерапию и киноанализ, что позволяет увидеть теоретические концепции в реальных жизненных сценариях и кейсах.

Почему стоит выбрать этот курс? Во-первых, это глубокое погружение в тему, которая часто остается за рамками классического образования. Во-вторых, это возможность проработать личные травмы в безопасной среде, что является необходимым условием для профессионального роста терапевта. В-третьих, вы получите четкий алгоритм проведения сессий, от сбора анамнеза до завершающей работы, что даст уверенность в собственной практике. Программа курса охватывает широкий спектр тем: от шоковых травм и детской депривации до трансгенерационных и коллективных травм, предлагая целостный взгляд на исцеление личности. Это обучение станет мощным фундаментом для тех, кто хочет помогать другим освобождаться от груза прошлого и обретать целостность.

Программа обучения

1 модуль - Теоретический Занятие 1 Что такое психотравма и как она проявляется? Шоковая травма. детская травма. Кумулятивная травма или травма развития. Активированная и удерживаемая травма. Отличие между переживаемой и завершенной травмой. Признаки переработанной травмы. Занятие 2 Детская депривация. Возрастные потребности детей. Чувство фрустрации от 0 до 3-х лет. Фрустрации от 4-х до 6-ти и от 7-ми до 12-ти лет. Буллинг. Аддикции, как следствие травмы, полученной в детстве и в перинатальном периоде. Виды аддиктивного поведения Занятие 3 Понимание концепции травмы. Тайны травмы. Опыт прошлого. Опыт животного мира. Замирание. Оживление. Занятие 4 Травма утраты и покинутости. Травма привязанности и отвержения. Травма унижения. Травма предательства и травма несправедливости. Сочетанные травмы. Как распознать, какая именно травма активна в данный момент? Занятие 5 Внутриутробное развитие. Пренатальный и перинатальный периоды. Нормальное развитие плода. Нервная деятельность и психика плода. Внутриутробная травма. Нарушения нормального развития плода и формирование психотравмы. Эмоциональное состояние и готовность родителей к появлению ребенка до момента зачатия. Период зачатия и пренатальный период. Как влияют мысли, эмоции и чувства мамы на ребенка в период его внутриутробного развития. Инфантильная депрессия и «Мертвая мать». Травмирующие ситуации. Механизм травмирования Занятие 6 Перинатальные матрицы. Виды матриц. Занятие 7 Передача хромосом яйцеклетки через поколение и влияние на дальнейшую жизнь человека. Осознанная и неосознанная передача травмы в ходе межпоколенческого взаимодействия. Трансгенерационная, семейная и коллективная травмы. Занятие 8 Киноанализ. Кинотерапия. Разбор кейсов Занятие 9 Соматическое переживание и телесные симптомы. Пиковые состояния сознания Метод тройственного ума Занятие 10 Знакомство с терапией отправных точек (Саймон Роуз) Задачи, которые можно решить с помощью данного метода. Основные понятия и структура. Понятие отправной точки и ассоциации. Внутренний ресурс Выживательные инстинкты. Почему страдает человек? И является ли это его осознанным выбором? Наша боль нас спасает. Вторичные выгоды. Главная задача - выявить, принять и обезвредить. 2 модуль - Практический Алгоритм проведения сессий Занятие 1 Сбор истории и анамнеза клиента. Мысли, чувства, эмоции и установки клиента. Демо-сессия. Отработка навыков в парах. Занятие 2 Терапия психотравмы. Избавления от травматичного опыта с помощью метода тройственного ума. Демо-сессия. Отработка навыков в парах. Занятие 3 Анкета прощения, погружение, техники РПТ. Демо-сессия. Отработка навыков в парах. Занятие 4 Анкета прошения, глубокое погружение. Пере-Зачатие, Пере-Рождение Демо-сессия. Отработка навыков в парах. Занятие 5 Заключительная сессия. Анализ и подведение итогов

Складчина создана 30 ноября 2020 г. · описание обновлено 2 мая 2026 г.

Теги курса

Инструменты

Другие материалы автора 5

НК Наталья Кузнецова Все материалы
1 923 ₽ 16 000 ₽