Онлайн-школа
Психометрика: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
ПодкатегорииПсихология
НаправленияНаправления психотерапии
Схема-терапия и IFS-терапия
Андрей ГолощаповМетод десенсибилизации и переработки с помощью движений глаз: ДПДГ и ДПДГ 2.0. Модули 1-6
Владимир Доморацкий, Оксана ЗащиринскаяГипноз и поведенческая терапия неврозов
Валерий ШишковТерапия отношений: как работать с кризисами, изменами, разводами и конфликтами. Модуль 1
А.В. КорсаковFOMO: быстрая деконструкция тревожных убеждений в КПТ и ДПДГ-протоколах
Нина КутюшеваДПДГ-интенсив профессора В.А. Доморацкого по состояниям и болезням
Владимир ДоморацкийДПДГ-практикум: лучшие протоколы и техники. Практика 5. Диссоциативный стол
Наталья ПинаеваДПДГ-практикум: лучшие протоколы и техники. Практика 4
Наталья ПинаеваДПДГ-практикум: лучшие протоколы и техники. Практика 3
Наталья ПинаеваДПДГ-практикум: лучшие протоколы и техники. Практика 2
Наталья ПинаеваТехника «Flash»: работа с травматическим опытом
Андрей ГолощаповОпыт и практики мирового гипноза в психологическом консультировании
ПсихометрикаМетод брейнспоттинга в практике психолога
Андрей ГолощаповГипноз и психосоматика токсичных отношений
Владимир ДерновТреугольник С. Карпмана: деконструкция ригидного поведения
Михаил ОсадченкоДиагностика и практика помощи при психических травмах
Р.В. КадыровЭриксоновский гипноз: работа с частями личности
Оксана Защиринская, Михаил ОсадченкоДПДГ: стандартный и трехкомпонентный протоколы как стратегии работы с запросом клиента
Оксана Защиринская, Наталья ПинаеваРабота с психотравмой в методе ДПДГ: техники «ширма» и «аффективный мост»
Наталья ПинаеваМетоды КПТ при различных видах насилия
Арина БедаПсихотерапия сексуальных дисфункций и супружеских дисгармоний
ПсихометрикаТелесно-ориентированные техники самопомощи в преодолении астенического синдрома
Наталья МинникаеваДПДГ и гипноз в работе с тревожными состояниями. Модуль 3
Андрей СметанкинОтзывы
+ Мужик харизматичный, манера подачи напоминает стиль Макулова.
− Информации по заявленной теме практически нет, материал подается в виде общих рассуждений и «агитации». Автор уходит в сторону от темы, обсуждая расстановки и рескриптинг. Вместо конструктивного обучения автор использует приемы черного пиара в адрес основателей НЛП, пересказывая слухи и сплетни без каких-либо доказательств или ссылок. Практическая демонстрация была короткой и поверхностной, без объяснений. Курс не несет практической пользы.
Практики НЛП: линия времени и коррекция целей+ Курс дает глубокое понимание ресурсоориентированной терапии и объясняет, почему многие методики проработки не работают без предварительного «ресурсирования» мозга. Понятно разъяснена разница между ДПДГ и брейнспоттингом: второй эффективно работает с телесными откликами. Материал ценен тем, что учит прикладным инструментам для восстановления нервной системы и работы с эмоциями.
Метод брейнспоттинга в практике психолога+ Отличный курс. Автор глубоко разбирается в теме, щедро делится важными нюансами и особенностями применения метода для различных кейсов.
Метод брейнспоттинга в практике психолога