+ Две лекции пролетели незаметно, слушать было очень интересно и весело. Приятная подача материала, всё понятно, много полезных фишек. Хочется больше курсов и материалов от автора.
Первая фраза решает всё. Тренинг по искусству эффективной коммуникации+ Петров импонирует как личность, интересно слушать его мнение.
− Фильм не подходит в качестве помощника для изучения языка.
Кино с полиглотом. Смотрим и обсуждаем фильм «От заката до рассвета»+ Сам фильм и его сценарий великолепны.
− Материал курса не стоит своих денег: автор просто выписал идиомы в тетрадь и дает спорные советы по изучению языка. Фильм можно посмотреть бесплатно с субтитрами самостоятельно.
Кино с полиглотом. Смотрим и обсуждаем фильм «Плутовство»+ Интересно посмотреть на выдающегося человека, Дмитрия Петрова.
− Материал не поможет в изучении языка. Просмотр фильма на английском с русскими субтитрами бесполезен. Присутствие Дмитрия Петрова не несет существенной пользы для образовательного процесса.
Кино с полиглотом. Смотрим и обсуждаем фильм «Плутовство»+ Крутой фильм, о котором ранее не знала. Интересный контент, так как Дмитрий Петров — личность, вызывающая уважение.
Кино с полиглотом. Смотрим и обсуждаем фильм «Плутовство»+ Автор продемонстрировал глубокое знание темы, материал был интересным.
− Курс оказался рекламной подводкой к другой программе, о чем не было заявлено в описании. Все темы затронуты лишь поверхностно, что разочаровывает при покупке за полную стоимость.
Почему мы считаем немецкий сложным? Мифы и факты о языке− Материал поверхностный, ощущение, что он составлен студентом с помощью Википедии, а не профессионалом. Заявленные темы не раскрыты: истории и отличиям уделено слишком мало внимания. Отсутствуют лингвистические приемы и обещанные интересные истории. Хронометраж составил 50 минут вместо заявленных 90.
Почему мы считаем немецкий сложным? Мифы и факты о языке+ Лекция прошла на одном дыхании. Автор поднимает неудобные вопросы и делится актуальными новостями из науки, материал отлично подходит как пища для размышлений.
− Не всегда понятно, где заканчиваются научные факты и начинаются личные фантазии автора.
Мозг и языки. Лекция-дискуссия