Онлайн-школа
Иматон: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Проблемы морального развития детей. Или как маленький человек учится говорить по-человечески
Ю.Е.ЗайцеваПсихологическое консультирование подростков и молодежи: актуальные запросы и технологии краткосрочной помощи
Андрей ГрецовКонцепция осознанного оптимизма Мартина Селигмана: как стать успешным, изменив свой стиль объяснения жизни
С.Е. ПадвеОбраз отца в судьбе женщины. Преодоление негативного детского опыта
И.А. ВенщиковаТехнологии онлайн-обучения. Как создать, продать и грамотно провести вебинар
Нина ЛавроваПроблемы из детства во взрослой жизни: возрастная психология для специалистов и родителей
М.В. ОсоринаКак создать и провести авторский мастер-класс
Нина ЛавроваЭмоциональное здоровье в условиях кризиса: инструменты когнитивно-поведенческой психотерапии
С. ПадвеНарушение привязанности в детском возрасте: методы диагностики и психологической коррекции
ИматонМайндфулнес - практика осознавания для психологов и не только
ИматонКраткосрочная ресурсная терапия суицидального поведения
Надежда АнтиповаСемейный психолог: Теория и практика интегративного консультирования
Наталья ЗиновьеваРабота с последствиями психологической травмы
Елена ПетроваПомощь женщине в трудной жизненной ситуации. Использование инновационных терапевтических техник в групповой и индивидуальной работе
ИматонУправление гневом. Практика коррекционной работы с лицами, проявляющими деструктивно-агрессивное поведение в близких отношениях
Станислав ХоцкийПереживание утраты близкого человека. Особенности психологической помощи
Юлия ЗаманаеваПсихологическая реабилитация женщин, переживающих домашнее насилие и созависимые отношения
Е.В. ЕмельноваКуклотерапия в психологическом сопровождении матери и ребенка от зачатия до 3-х лет
Альбина ТатаринцеваПедагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от А до Я
Ирина УзяноваИмидж успешного психолога: советы профессионала
Юлия ВаннестеДети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости
Вероника МоховаМетафорические методы в работе с психологическим бесплодием
Елена Маркман (Лакомкина)Авторский метод работы с психотравмой. Реконструкция жизненных историй
Надежда АнтиповаОтзывы
− Курс неоправданно затянут, большая часть информации — неактуальная теория из истории психологии. Преподаватель говорит невнятно, подача материала слабая.
Проблемы из детства во взрослой жизни: возрастная психология для специалистов и родителей− Отсутствует наглядный презентационный материал, формат обучения — только видео с рассуждениями преподавателя. Много слов-паразитов, из-за чего приходится смотреть на ускорении 1,5. Курс не дает четкого понимания метода для новичков.
Практика краткосрочной системной семейной терапии на основе подхода Берта Хеллингера+ Курс очень стоящий. Автор дает материал с уклоном в практику, фокусирует внимание на важных аспектах работы, много примеров и практик. Материал будет интересен тем, кто работает с созависимыми.
Психологическая реабилитация женщин, переживающих домашнее насилие и созависимые отношения− Материал сырой, углубления в тему нет, не все заявленные в анонсе темы освещены. Преподаватель подает информацию монотонно, постоянно запинается, скачет от темы к теме, из-за чего мысль доносится разорванно и слушать лекции неинтересно.
Семейный психолог: Теория и практика интегративного консультирования− Темы вебинаров не соответствуют заявленным. Чувствуется плохая подготовка автора: она сбивается и путается. Материал изложен не полностью, не затронуты современные направления семейной терапии, которые были заявлены в программе.
Семейный психолог: Теория и практика интегративного консультирования+ Автор — грамотный специалист, курс составлен отлично. Даны алгоритмы работы, которые разобраны на кейсах. Подача материала заинтересовала, появилось желание ознакомиться с другими курсами автора.
Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости+ Курс дает хорошую теоретическую базу: подробно описано, что считать компьютерной зависимостью и каковы её основные симптомы. Вторая часть курса достаточно информативна, в ней на примерах разбираются реальные ситуации из жизни.
− Мало практических рекомендаций по предотвращению зависимости и конкретным действиям. Основной упор сделан на внешний контроль со стороны родителей. Первый день обучения содержит много вводной информации, поэтому его можно начинать смотреть с 30-й минуты.
Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости+ Автор подробно рассказывает о видах психологических травм.
− Некоторые рекомендации и упражнения кажутся неэффективными или могут привести к ретравматизации, как, например, упражнение с написанием письма от имени сына-суицидника.
Авторский метод работы с психотравмой. Реконструкция жизненных историй