Онлайн-школа
Центр «Шива»: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Система Ведических Упай. Часть 6
АтисКак избaвиться oт гoря, стрaдaния, душeвнoй и физичecкой бoли
Центр «Шива»Cпeциaльные Прaнaямы, Mудры и Дxьяны для достижения целей и реaлизaции плaнов
Центр «Шива»Ввeдeние в Вeды, Тaнтру и Йoгу
Центр «Шива»Пакшахаста Йога (3)
Центр «Шива»Система Ведических Упай. Часть 5-я
АтисБала Йога 2
Центр «Шива»Система ведических Упай. Часть 4
АтисПакшахаста Йога (2)
Центр «Шива»Тантра Йога. Майтхуна - тантрический секс
Центр «Шива»Питр и Матр Доша. Негативное влияние предков на карму человека. Часть 16
Центр «Шива»Система ведических Упай. Часть 3-я
АтисПитру Доша, Питру Карма Доша, Атма Шанти Доша и их определение в гороскопе
АтисСистема Ведических Упай. Часть 2
АтисСистема ведических Упай. Часть 1
АтисПeрeход Гуру в Maкaрa. Врeмя сoбытий. Гoчaрa
Центр «Шива»Специальные Пранаямы 12, 13
Центр «Шива»Специальные Пранаямы 10, 11
Центр «Шива»Время Дипавали, как лучше его использовать
АтисНаша жизнь строится на плечах нашего рода
АтисЗнaчeниe и влияниe Дoш Mухурты в гoрocкoпe рoждeния
Центр «Шива»Специальная Дханвантари Пуджа для здоровья
Центр «Шива»Специальные Пранаямы 8, 9
Центр «Шива»Отзывы
+ Лекция на высоте, много уникальной практической информации. Рекомендую.
Аспекты планет. Часть 2− Чтение 11 кругов мантры занимает очень много времени (около 2 часов быстрого чтения) и требует большого расхода масла для лампадок.
Тантрические способы решения проблем и получения ответов на вопросы во сне. Часть 1-я+ Лекция на высоте, много уникальной практической информации. Рекомендую всем сомневающимся.
Неизвестное об аспектах Грах и их мистическое значение. Часть 3+ Отличный материал для тех, кто углубленно изучает астрологию и знаком с темой Шап. Вебинар подан понятно и логично, представлены все комбинации данного вида Шапы. Даются методы коррекции, что не может не радовать.
Пишача Шапа+ Интересный материал, автор дает глубокий анализ темы.
− Отсутствуют пояснения о том, какие эффекты могут давать разные виды шапы. Способы исправления ситуации, предложенные автором, слишком трудоемкие, из-за чего вряд ли будут востребованы широкой аудиторией.
Пишача Шапа+ Первая лекция была содержательной и полезной, вторая — наполовину.
− Автор сильно повторяется, растягивая материал. Темп подачи очень медленный. В третьей лекции почти нет пользы, много повторов и зачитывание рекламного буклета под диктовку без предоставления материалов в текстовом виде.
Классическая Аюрведа о молоке, кисло-молочных и других молочных продуктах. Часть 3+ Интересная подача материала, побуждающая к дальнейшему изучению темы. Есть желание прослушать вторую часть.
− Информация заставила задуматься о пользе привычного рациона, возникло ощущение необходимости искать альтернативы.
Классическая Аюрведа о молоке, кисло-молочных и других молочных продуктах. Часть 1+ Лекция содержит много полезной информации, материал ценный.
− Автор сильно дробит темы на мелкие части и навязывает дополнительные продукты.
Классическая Аюрведа о молоке, кисло-молочных и других молочных продуктах. Часть 1