Учёный — специалист, занимающийся научными исследованиями: формулирует гипотезы, проводит эксперименты, анализирует данные и публикует результаты. Учёные работают в университетах, научных институтах, лабораториях и корпоративных R&D-отделах. Их деятельность охватывает все области знания — от физики и биологии до лингвистики и экономики.
Онлайн-курсы помогают начинающим учёным освоить методологию исследований, академическое письмо, статистический анализ и навыки публикации. Для действующих исследователей курсы дают новые методы, инструменты и подходы к управлению проектами, грантам и научной коммуникации.
Плюсы: прекрасная подача материала, высокое качество записей, грамотное объяснение материала
Минусы: сложности с настройкой связки с Zotero, сырая мобильная версия, отсутствие синхронизации заметок между устройствами, нехватка функционала
Как всегда, прекрасная подача материала. Качество записей на высоте. Автор умеет грамотно разжевывать материал. Для меня это даже слишком — приходится мотать. Саму связку с Zotero так и не смог наладить. Для меня она превратилась в часть ландшафта, до которого никому не было дела. На компьютере удобно, а вот мобильная версия совсем сырая и недоработанная. Юзабилити рушится от того, что не можешь открыть заметки, сделанные на компьютере. Не хватает функционала. По привычке копирую текст в Obsidian сразу, а париться с источниками никогда не было нужно. Главное — уловить суть и указать авторство без дотошной детализации. Да и синхронизация хромает, что создает неудобство для чтения. Остаюсь на своих платформах.
↗ Zotero. Ваша личная библиотекаПлюсы: организованная складчина, интересные и полезные материалы
Огромное спасибо за организованную складчину. Материалы по данной тематике очень специфические, но крайне интересные для изучения и внедрения в повседневную жизнь.
↗ Zotero. Ваша личная библиотекаПлюсы: Материал очень полезный.
Минусы: Курс представлен в версии 7-го потока; сейчас добавлено много нового, хотелось бы изучить более актуальную версию.
↗ ПишуДиссерПлюсы: Шикарный курс, содержит много ценного материала и лайфхаков.
↗ ПишуДиссерПлюсы: Курс полезен, особенно текстовая часть, помогающая в написании научных работ. Рекомендую студентам и экспертам-практикам.
↗ Как написать интересную научную статьюПлюсы: Автор очень интересно и понятно рассказывает, всё объясняется «на пальцах» с красивыми иллюстрациями. Вебинар на 2 часа охватывает широкий круг тем: от рождения Вселенной и звезд до строения галактик. Подача материала легкая, увлекательная и доступная даже для новичков, при этом сохраняется хороший темп обучения.
↗ Астрофизика для новичков: от рождения Звезд до смерти черных дырПлюсы: Представлены рабочие техники для написания диссертации: техника утверждения идеи, техника расстановки границ, техника ключевых слов, техника логичного текста и техника акцентирования. Материал полезен для начинающих исследователей, позволяет структурировать работу, сделать текст логичным и удерживать внимание читателя.
Минусы: Техники «поиск проблемы» и «ключевые слова» не содержат новой или уникальной информации, эти основы обычно изучаются в аспирантуре. «Техника перестановки слов» — формальный метод, который не дает глубокого понимания сути исследования.
↗ Техники исправления ошибок в диссертацииПлюсы: Гайд небольшой, но всё по делу. Материал четко структурирован и помогает в любых работах. Автор — лучшая в вопросах написания и защиты текстов. Рекомендую и автора, и материал.
↗ Техники исправления ошибок в диссертацииДля академической карьеры — да. Степень кандидата наук (PhD) — входной билет в научное сообщество. Но навыки исследователя полезны и вне академии.
Частично. Теоретические и вычислительные исследования — полностью удалённо. Экспериментальные — требуют лабораторий. Пандемия ускорила переход к гибридному формату.
Младший научный сотрудник — от 25 000 руб. С грантами и совместительством — 60 000-120 000 руб. Ведущие учёные в крупных институтах — 150 000+ руб.
Анализ данных (Python/R), академическое письмо на английском, грантовое проектирование и навыки презентации. Эти компетенции ценятся в любой научной области.
Наука — создание нового знания. Преподавание — передача существующего. В университетах часто совмещают обе роли, но акцент зависит от типа организации и позиции.