Практика образовательной кинезиологии. Детские рефлексы - основа гармоничного развития личности в любом возрасте

18 участников

О чём курс

Курс «Рефлексы новорожденных — основа развития высшей нервной деятельности» представляет собой глубокое погружение в механизмы формирования человеческого потенциала через призму образовательной кинезиологии. Автор программы, Нина Евгеньевна Афанасьева — опытный психолог-консультант и международный тренер с более чем 25-летним стажем — раскрывает фундаментальную связь между ранними безусловными рефлексами и успешностью человека во взрослой жизни. С момента зачатия и до рождения каждый человек получает набор базовых реакций, которые служат фундаментом для безопасности и полноценного развития. Однако, если на ранних этапах происходит сбой, это неизбежно ведет к тому, что отдельные участки мозга не могут функционировать в полную силу. В результате человек сталкивается с трудностями в обучении, профессиональной деятельности, эмоциональной саморегуляции и построении межличностных отношений. Данный курс предлагает уникальный инструментарий для выявления и коррекции таких «пробелов» в развитии, независимо от возраста участника.

Программа разработана для широкого круга специалистов: практических психологов, педагогов, логопедов, медицинских работников, коучей, социальных работников, а также инструкторов по фитнесу и вождению. Она будет крайне полезна и родителям, стремящимся лучше понять этапы развития своих детей. В процессе обучения участники не только получают теоретическую базу, опирающуюся на труды великих ученых (И. Павлова, И. Сеченова, А. Ухтомского, Н. Бернштейна, П. Анохина, Л. Выготского), но и осваивают прикладные техники. Вы научитесь распознавать «маркеры» — внешние признаки несформированности базовых рефлексов, которые часто остаются незамеченными в повседневной жизни. Особое внимание уделяется практической части: освоению упражнений и «Балансов действий» образовательной кинезиологии, которые позволяют «достроить» недостающие звенья в развитии нервной системы.

На выходе каждый участник сможет провести глубокую самодиагностику, выявить собственные зоны роста и получить в руки эффективный инструмент для помощи себе и окружающим. Вы поймете, как именно детские рефлексы влияют на гармоничное физическое и психическое состояние, и научитесь активизировать процесс их завершения, открывая доступ к новым уровням развития личности. Формат обучения предполагает сочетание научной доказательности и прикладной практики, что делает курс незаменимым для тех, кто заинтересован в раскрытии скрытых возможностей человека и повышении качества жизни через работу с телом и мозгом. Это не просто лекционный материал, а полноценная система восстановления естественных механизмов развития, позволяющая преодолеть ограничения, заложенные еще в раннем детстве, и выйти на новый уровень профессиональной и личной эффективности.

Программа обучения

  1. Рефлексы новорожденных - основа развития высшей нервной деятельности (И. Павлов, И. Сеченов, А. Ухтомский, Н. Бернштейн, П. Анохин, Л. Выготский).
  2. Классификация безусловных рефлексов новорожденных детей.
  3. Возможные причины отсутствия или неправильного формирования базовых рефлексов.
  4. Последствия несформированности базовых рефлексов для развития человека на разных возрастных этапах.
  5. Внешние маркеры несформированности в детстве безусловных рефлексов.
  6. Упражнения и «Балансы действий» Образовательной кинезиологии для активизации несформированных безусловных рефлексов:
    • защитных;
    • хватательных;
    • позотонических;
    • двигательных;
    • врожденных реакций.
  7. Инструменты игровой терапии для поддержания клиента с несформированными базовыми рефлексами в стрессовых ситуациях.
Складчина создана 26 сентября 2017 г. · описание обновлено 17 июня 2026 г.

Теги курса

Инструменты
Проблемы

Другие материалы автора 8

НА Нина Афанасьева Все материалы
565 ₽ 9 200 ₽