Метод изменения пространственно-временного восприятия
О чём курс
О курсе
Автор программы обучает терапевтической работе по своей методике — «Методу изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ»), созданному для помощи при тяжелых психологических травмах с расщеплением психики и нарушениями привязанности. Внутри подробно разбирается специфика травматического опыта, удерживающего защитными механизмами часть психики в теневой зоне и искажающего восприятие реальности.
Основная идея методики заключается в переносе терапевтического фокуса с анализа симптоматики прошлого на процесс вивификации — оживления мифопоэтического воображения через телесность. Слушатели изучают практику «остранения» и работу с культурными кодами, которые помогают восстанавливать целостность личности и формировать новые нейронные связи.
Методологическая база
Теоретический фундамент курса объединяет классические и современные подходы:
- аналитическую психологию К. Юнга и концепции Д. Калшеда;
- экзистенциальный анализ А. Лэнгли;
- культурологические исследования В. Н. Топорова;
- методы коррекции травмы ДПДГ (Ф. Шапиро) и LI (П. Пейс).
Для кого
Курс рассчитан на профессиональную аудиторию:
- практикующих психологов;
- психотерапевтов;
- специалистов в области психологического консультирования, планирующих расширить терапевтический инструментарий.
Что даёт обучение
Слушатели осваивают практическое применение метода для работы с диссоциативными расстройствами, шоковыми травмами и психосоматическими проявлениями. Программа дает навыки применения проективных техник и нейронной интеграции для проработки последствий детских травм, родовых установок и пост-карантинных состояний, помогая клиентам восстанавливать целостность «Я» в пространственно-временных координатах.
Программа обучения
День первый Понятие нейронной интеграции. Целостность и интеграция во времени. Три вида памяти, особенности работы. Модель фрагментированных нейронных цепей. Основной протокол метода «LI» (П. Пейс). Способы повышения нейропластичности. Особенности составления и использования протокола воспоминаний. Различные виды взаимодействия детского и взрослого «Я». День второй Ключевые понятия в «МИП-ВВ»: восприятие, остранение. Переходы между состоянием и временем. Расширенный протокол «МИП-ВВ». Расширение понятия «безопасного места». «Смена ролей» в протоколе «МИП-ВВ». Насыщение ресурсами отдельных частей «Я». Целостность в пространственно-временных координатах. День третий Особенности работы с ПТСР. Особенности терапии острой шоковой травмой. Арт-терапия детской травмы, метод «9 картинок». Работа с детьми, потерявшими дом и близких, метод «Дерево жизни». Проективные способы работы с телом. Углубление навыков коррекции психосоматических расстройств. Особенности работы с нарушениями привязанности и степенью ответственности. Возможности «МИП-ВВ» в преодолении пост-карантинного синдрома. Возможности преодоления родовых семейных установок.
Теги курса
Отзывов пока нет. Будьте первым!
Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.
Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.
Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.