Массажно-гимнастический комплекс в работе логопеда

4 участника

О чём курс

Мастер-класс «Диагностические методы и коррекционные техники в работе логопеда» представляет собой интенсивную образовательную программу, направленную на глубокое погружение в практические аспекты логопедической работы. Данный курс разработан для специалистов, стремящихся систематизировать свои знания и обогатить профессиональный инструментарий эффективными методиками работы с детьми, имеющими различные речевые нарушения. Основная цель мастер-класса — предоставить участникам четкое понимание того, как интегрировать дыхательную гимнастику, массажные техники и моторные программы в структуру логопедического занятия для достижения максимального коррекционного эффекта.

В ходе обучения слушатели подробно разберут анатомо-физиологическое обоснование применяемых методов, что позволит осознанно подходить к выбору упражнений для каждого конкретного случая. Особое внимание уделяется показаниям к назначению дыхательной гимнастики и массажа, а также правилам организации предметно-развивающей среды, которая играет ключевую роль в успешности коррекционного процесса. Программа охватывает широкий спектр практических приемов: от кинезиологических упражнений и игр с мячом до сложных моторных программ и движений, сочетаемых с речью. Такой комплексный подход позволяет воздействовать на речевую функцию через развитие общей и мелкой моторики, а также через регуляцию мышечного тонуса.

Курс будет особенно полезен практикующим логопедам, дефектологам и специалистам смежных областей, работающим с такими нарушениями, как дизартрия, заикание, ринолалия и другие. Участники получат возможность проанализировать типичные ошибки, которые допускают специалисты в процессе коррекции речи, и научатся избегать их в своей практике. Помимо теоретической базы, программа насыщена рекомендациями и «фишками» из личного опыта автора, что делает материал максимально прикладным и готовым к немедленному внедрению в работу.

Формат мастер-класса предполагает интенсивное двухчасовое погружение в тему, что позволяет сконцентрироваться на самых важных аспектах без лишней «воды». Для удобства слушателей предусмотрена возможность просмотра записи, что дает возможность пересматривать сложные моменты и возвращаться к материалу в любое время. По завершении обучения специалисты смогут более уверенно выстраивать структуру своих занятий, грамотно подбирать оборудование и эффективно использовать предложенные техники для стимуляции речевого развития у детей с различными патологиями. Это отличная возможность повысить свою квалификацию, обменяться опытом и получить ответы на актуальные вопросы, возникающие в ежедневной логопедической практике.

Программа обучения

  • Диагностические методы:
  • Анатомо-физиологическое обоснование
  • Показания к дыхательной гимнастике и массажу
  • Массажно-гимнастический комплекс в структуре урока:
  • Техники гимнастического комплекса
  • Подвижные игры на возбуждение и торможение
  • Игры с мячом
  • Моторные программы
  • Движения, сочетаемые с речью
  • Кинезиологические движения
  • Логопедический массаж
  • Техники массажного комплекса
  • Дыхательная гимнастика
  • Изотонические упражнения
  • Особенности работы при разных речевых нарушениях (дизартрия, заикание, ринолалия и др.)
  • Ошибки специалистов при коррекции речи
  • Оборудование
  • Требование к организации предметно-развивающей среды
  • Рекомендации и фишки из практики
Складчина создана 19 февраля 2021 г. · описание обновлено 13 мая 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 1

АБ Анна Белик Все материалы
253 ₽ 390 ₽