Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков. Модуль 10

8 участников

О чём курс

Курс «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков» представляет собой специализированную образовательную программу, сфокусированную на глубоком освоении теоретических основ и практических навыков КПТ, которые критически важны для профессиональной работы с детской и подростковой аудиторией. Данный курс разработан для широкого круга специалистов, чья деятельность непосредственно связана с поддержкой и развитием детей: практикующих психологов, врачей, педагогов и социальных работников. Основная цель обучения заключается в том, чтобы вооружить слушателей эффективным инструментарием когнитивно-поведенческого подхода, позволяющим успешно проводить психотерапевтическую работу, справляться с поведенческими трудностями и эмоциональными нарушениями у несовершеннолетних.

Программа курса построена таким образом, чтобы участники могли не только изучить теорию, но и научиться применять конкретные техники в реальных клинических и консультативных ситуациях. Особое внимание уделяется работе с родителями, так как успех терапии ребенка во многом зависит от семейного контекста и качества детско-родительского взаимодействия. В рамках обучения рассматриваются методы выявления и коррекции дисфункциональных родительских убеждений, которые часто становятся препятствием на пути к позитивным изменениям в поведении ребенка. Слушатели научатся проводить цепочный анализ конфликтных ситуаций, что позволяет детально разобрать причины возникновения эмоциональных срывов и протестного поведения, а также выработать четкие и конструктивные правила взаимодействия в семье.

Важной составляющей курса является интеграция элементов диалектико-поведенческой терапии (ДПТ) в работу с родителями детей, имеющих выраженные эмоциональные и поведенческие нарушения. Участники познакомятся с такими фундаментальными техниками ДПТ, как валидация, регуляция эмоций, тренинг навыков и майндфулнесс. Эти инструменты помогают родителям сохранять спокойствие и эффективность в моменты вспышек гнева или агрессии у детей, способствуя формированию более здоровых и адаптивных форм реагирования. Обучение проходит в интенсивном формате, что позволяет максимально погрузиться в материал и отработать навыки под руководством опытного спикера. Прохождение данного курса дает специалистам уверенность в работе с самыми сложными случаями, позволяет структурировать процесс терапии и значительно повысить качество оказываемой помощи детям, подросткам и их семьям, создавая базу для долгосрочных позитивных изменений в их жизни.

Программа обучения

  1. Использование классической КПТ в работе с родителями: методы выявления дисфункциональных родительских убеждений, работа с убеждениями с использованием методов КПТ.
  2. Использование диалектико-поведенческой терапии в работе с родителями, имеющими детей с эмоциональными и поведенческими нарушениями.
  3. Эмоциональные и поведенческие нарушения: Важность конструктивных родительских реакций на эмоциональные срывы, непослушание и протестное поведение.
  4. Цепочный анализ поведения при конфликтах между родителями и детьми и выработка правил для родителей.
  5. Общий обзор основных методов и подходов в ДПТ.
  6. Техники и приёмы ДПТ (валидация, регуляция эмоций, тренинг навыков, майндфулнесс) в формировании у родителей эффективных форм реагирования на вспышки гнева, агрессии и непослушания у детей дошкольного и младшего школьного возраста, у младших подростков.
Складчина создана 4 февраля 2022 г. · описание обновлено 2 мая 2026 г.

Теги курса

Профессии
1 382 ₽ 9 000 ₽