Курсы о школьной неуспеваемости и мотивации

О причинах, по которым ребёнок теряет интерес к учёбе, и о практических способах вернуть вовлечённость.

За словом «неуспеваемость» может скрываться множество разных причин — от банальной скуки на уроках до конфликта с учителем, трудностей внимания или семейной ситуации, которая отвлекает ребёнка от учёбы. Курсы о школьной мотивации отличаются тем, разбирают ли они конкретную причину — например, работу с прокрастинацией у школьников — или дают общий обзор возможных факторов снижения мотивации. Полезно заранее понять, какая ситуация ближе к вашей, чтобы не купить слишком общий или, наоборот, слишком узкий курс.

В каталоге
250 курсов
Доступно сейчас
212
На стадии сбора
37
Стоимость участия
от 40 ₽
Средний рейтинг
4.5 из 5

Данные каталога обновлены 21 сентября 2026 г.

За нежеланием учиться — разные причины

  1. Конкретная причина трудностей

    Уточните, к какой ситуации ближе курс — потеря интереса, конфликт с учителем, трудности концентрации

  2. Возраст школьника

    Проверьте, для какого возраста сделана программа — подход к младшекласснику и подростку различается

  3. Практические инструменты для семьи

    Узнайте, даёт ли курс конкретные шаги для родителя или ограничивается общим анализом ситуации

Курсы в каталоге

Найдено: 212
Психологическая игра - Час икс. Псикреты публичных выступлений Можно купить
164 ₽ 780 ₽ −79%
Оплатили 18

Психологическая игра - Час икс. Псикреты публичных выступлений

М. Красильцева
Я
Можно купить
88 ₽ 300 ₽ −71%
Оплатили 24

Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией

О. В. Елецкая, А. В. Китикова
К
Можно купить
90 ₽ 300 ₽ −70%
Оплатили 23

Коррекция диспраксической дисграфии: формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях

О. В. Елецкая, Дарья Щукина
Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыками письма и чтения Можно купить
120 ₽ 290 ₽ −59%
Оплатили 16

Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыками письма и чтения

Марина Захарова
Школа преодоления дисграфии Можно купить
80 ₽ 499 ₽ −84%
Оплатили 36

Школа преодоления дисграфии

Ольга Елецкая
Л
Можно купить
110 ₽ 300 ₽ −63%
Оплатили 18

Логокаллиграфия: формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях

Ольга Елецкая, Дарья Щукина
Исправляем почерк за полгода раз и навсегда. «Пишу – и радуюсь» Можно купить
80 ₽ 290 ₽ −72%
Оплатили 56

Исправляем почерк за полгода раз и навсегда. «Пишу – и радуюсь»

Н.В. Пятибратова
Н
Можно купить
272 ₽ 2 600 ₽ −90%
Оплатили 25

Нейропсихологическая диагностика школьников: пробы, заключение, коррекционный маршрут

Мария Станкевич
Как научить ребенка делать ДЗ самостоятельно Можно купить
80 ₽ 745 ₽ −89%
Оплатили 55

Как научить ребенка делать ДЗ самостоятельно

Шамиль Ахмадуллин
Д
Можно купить
130 ₽ 1 990 ₽ −93%
Оплатили 46

Дисциплина на пятерку

Артем Морозов
О
Можно купить
222 ₽ 500 ₽ −56%

Общие принципы диагностики и коррекции недидактогенных нарушений чтения и письма. Вебинар 5

Наталия Шмаль
О
Можно купить
140 ₽ 500 ₽ −72%

Общие принципы диагностики и коррекции недидактогенных нарушений чтения и письма. Вебинар 4

Наталия Шмаль
О
Можно купить
140 ₽ 500 ₽ −72%

Общие принципы диагностики и коррекции недидактогенных нарушений чтения и письма. Вебинар 3

Наталия Шмаль
О
Можно купить
140 ₽ 500 ₽ −72%

Общие принципы диагностики и коррекции недидактогенных нарушений чтения и письма

Наталия Шмаль
К
Можно купить
356 ₽ 1 490 ₽ −76%
Оплатили 12

Как научить ребенка учиться

Екатерина Онокой
Дети: в школу без стресса Можно купить
90 ₽ 290 ₽ −69%
Оплатили 23

Дети: в школу без стресса

Ирина Баранова
Нейропсихологическая коррекция трудностей овладения математикой у детей младшего школьного возраста. Практические приемы Можно купить
94 ₽ 290 ₽ −68%
Оплатили 22

Нейропсихологическая коррекция трудностей овладения математикой у детей младшего школьного возраста. Практические приемы

Елена Порошина

Частые вопросы

Может ли курс определить, почему конкретно мой ребёнок не хочет учиться?

Курс скорее даёт список возможных причин и общий подход к разговору с ребёнком, точную причину в вашей ситуации проще понять через личное наблюдение или консультацию со специалистом.

Стоит ли идти к специалисту, если снижение успеваемости резкое и внезапное?

Да, резкая перемена в поведении и успеваемости — повод обратить внимание и, возможно, обратиться к школьному психологу или другому специалисту, а не только полагаться на самостоятельные меры.

Подходит ли материал для работы с подростками, которые не слушают советов родителей?

Отчасти — курс может подсказать, как менять форму разговора, но при устойчивом сопротивлении подростка иногда эффективнее третья сторона — наставник или психолог вне семьи.